智能赋能课堂

技术融合教学

为深入践行“深化课堂变革，落实育人导向”的教育理念，推动人工智能技术与学科教学的深度融合，2025年12月31日下午，由东莞市郭兆锋名校长工作室主办的“智能教师与学伴助力”教学资源开发专题研修活动在沙田镇第一小学心理团辅室成功举办。

本次研修以“智能教师与学伴赋能课堂教学”为主题，聚焦生成式人工智能（GenAI）与全模融媒体技术在教学资源开发中的创新应用，旨在通过高校专家引领与一线实践结合，提升工作室成员及参训教师开发高质量教学资源的能力。

活动伊始，工作室主持人、沙田镇第一小学校长郭兆锋致欢迎辞。他指出，当前教育正迈向数字化、智能化转型的关键阶段，技术不仅是教学的辅助工具，更是推动课堂提质增效、促进教师专业发展的核心动力，希望全体教师能主动拥抱新技术，将智能工具深度融入备课、授课与评价全过程，真正实现“以技术促变革，以智能育新人”。

随后，华南师范大学黄甫全教授主持“智能教师与学伴助力高质量教案开发”工作坊。他从生成式人工智能的基本原理出发，系统阐述了智能技术在教学目标设定、学习路径规划与个性化反馈中的应用场景，并结合实际案例引导教师重构教案设计逻辑。

紧接着，赵玉洁博士围绕“智能教师与学伴助力高质量全模融媒体课件开发”展开专题讲座。她通过多个融合动画、语音、交互问答等元素的课件实例，生动展示了全模态资源在激发学生兴趣、突破教学难点方面的独特优势。

在最后的“教师实操试验”环节，参训教师分组动手实践，在专家一对一指导下完成了一份份融合智能技术支持的教学设计方案与多媒体课件。从构思到产出，老师们在真实任务中深化理解，切实感受到技术赋能带来的教学变革力量。