为引导学生在真实的学习与创作情境中加深对中华优秀传统文化的认识，虎门镇于2025—2026学年度第一学期组织开展了小学生“中国传统文化”英语优秀手抄报征集活动。活动以英语学科为载体，将语言学习与美术表达相结合，引导学生通过查阅资料、整理信息与图文创作，对传统文化内容进行理解、重构与表达。全镇公民办小学积极参与，共征集作品714份。

在创作过程中，学生围绕“中国传统文化”主题，从传统节日、历史故事、民间艺术、风俗习惯等多个角度展开设计，既关注文化内涵的准确呈现，也注重英语表达的规范性与图文布局的整体效果。作品形式多样，内容具体，较好体现了学生对中华文化要素的梳理能力与跨学科综合表达能力。

经组织评审，共评出一等奖150份、二等奖150份、三等奖250份、优秀奖164份。获奖作品在主题选择、信息组织、版面设计与色彩运用等方面表现较为成熟，较好实现了知识性与艺术性的融合，也反映出英语学习与美育实践相互促进的教学成效。

接下来，让我们一起欣赏这些优秀作品吧！

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此次手抄报征集活动，为虎门镇小学生提供了一个展示文化理解与艺术表达的实践平台，也进一步丰富了学校英语学习与传统文化教育的融合形式。通过资料整理、英语表达与图文设计的综合创作，学生在实践中加深了对中华优秀传统文化内容的认识与理解。

活动在校园中形成了较为良好的文化学习与交流氛围，使传统文化不再停留于教材层面，而是以更直观、生动的方式进入学生的学习生活。下一步，虎门镇将继续探索多样化的活动形式，拓展英语学科与传统文化融合的路径，促进学生在语言能力与文化素养方面的协同发展。

附：2025-2026学年度第一学期虎门镇小学生“中国传统文化”英语优秀手抄报征集活动获奖名单

一等奖

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二等奖

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三等奖

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优秀奖

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