活动

时间

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活动简介

1

“十五五”教育改革沙龙面对面活动

1月中下旬

东莞市南城商务区北部学校、华中师范大学东莞东城学校

聚焦“十五五”教育改革的重点问题，围绕东莞在“十五五”期间如何深化教育改革、推进教育强市建设等，邀请高端智库、专家学者面对面交流,把脉定向、集思广益、凝聚共识，为教育高质量发展献智献策。分两组进行，市领导、市教育局负责同志等分别参加市南城商务区北部学校图书馆、华中师范大学东莞东城学校图书馆的活动。

2

“教育名家”大讲堂活动

1月20日下午

市政府行政办事中心北楼一楼报告厅

弘扬教育家精神，牢固树立正确育人观。邀请国内知名教育专家，以“教育家精神引领下的教师队伍建设”为主题作专题讲座，分享未来育人方式全新思考。

3

教育名家论教系列活动

1月中下旬

东莞中学、东莞松山湖未来学校、东莞理工学校

举办“旗峰论教”“松湖论教”“巍峨论教”等三场活动，邀请知名专家进行主旨发言、开展圆桌对话。聚焦拔尖创新人才培养方式方法，举办以“‘十五五’东莞科技教育贯通融合路径探索”为主题的“旗峰论教”活动。聚焦中国学生发展核心素养，举办以“‘十五五’东莞未来教育创新融合的生态构建”为主题的“松湖论教”活动。聚焦行业、企业需求，举办以“‘十五五’规划下职业教育的使命与创新路径”为主题的“巍峨论教”活动。

4

“百万英才汇南粤”教师招聘活动

2025年12月下旬至2026年1月23日

广州、深圳、东莞

2025年12月27日—28日，组织学校积极参加在深圳市举行的“百万英才汇南粤”秋季大型综合招聘会活动，征集331个基础教育编制教师岗位和218个在莞高校高薪岗位参与活动。1月5日，发布“百万英才汇南粤”东莞市2026年1月公开招聘事业编制教师公告，设点广州地区的高校，面向全国招聘400名左右优秀高校毕业生（其中研究生岗位占比超过50%）。

5

基础教育领军人才培养系列活动

1月

市中小学教师发展中心

启动第四批基础教育领军人才培养对象、教育家型校长和教师培养对象遴选活动，1月20日公布第四批基础教育领军人才培养对象10名、教育家型校长和教师培养对象50名。1月上旬举行东莞市第一批基础教育领军人才、教育家型校长和教师培养项目结业成果展示，总结回顾我市高层次教育人才培养的情况，展示培养对象在理念创新、实践引领与区域协同方面取得的成效。常态化开展省、市名师学术研讨活动，依托“莞邑良师”沙龙发挥名师示范引领作用。

6

启动科技教育“领航教师”培育计划

1月20日下午

市行政办事中心北楼一楼会议厅

举行东莞市教育局与中科院东莞材料所签约仪式，启动科技教育“领航教师”培育计划。通过探索“科研导师团+科学教师”多元联合培养模式，开展科研实验实操、高端学术交流、科创成果培育系列活动。计划分三年实施，首期选拔60名科学教师作为培养对象，累计培养200名科研型领航教师，通过骨干辐射效应，带动全市约1000名科学教师专业能力提升。1月下旬，举行首批60名培养对象的首期专题研训活动。

7

启动“名校拓展”计划

1月20日下午

市行政办事中心北楼一楼会议厅

统筹全市名校资源、引进市外优质资源作为龙头学校，与镇街（园区）未来名校培育对象建立一对一合作关系，深化集团化办学改革。“十五五”时期，推进名校资源覆盖全部镇街（园区），培育打造100所以上未来名校成长为家门口的好学校，实现“镇镇有名校、校校有品牌”。1月20日下午，发布《东莞市名校拓展计划实施方案》《东莞市名校拓展计划第一批未来名校培育名单》，举行现场签约，正式启动名校拓展计划。

8

启动“百校提升”计划

1月20日下午

市行政办事中心北楼一楼会议厅

举行“百校提升”首批结对学校校长代表结对签约仪式，启动为期3年的结对帮扶工作。印发《东莞市义务教育中小学“百校提升计划”结对帮扶工作实施方案》从2025年开始，每年组织一批义务教育优质学校，对义务教育相对薄弱的民办学校开展结对帮扶，3年结对不少于100对。通过公办学校选派高级职称以上教师、骨干教师加强教学帮扶，安排市、镇教研员进校帮扶校本教研，组建教研共同体开展联合教研，开设在线课程、直播课堂等，让被帮扶学校师生可以跨校共享优质教育资源等多措并举，缩小公民办学校校际差异。

9

“莞邑强师”精准送教活动

1月

各送教对象学校

组织首批100名“四名”工作室主持人、市学科带头人（班主任带头人）、教学能手（班主任能手）等骨干教师深入教育资源相对薄弱的民办学校特别是购买学位的民办学校，开展“莞邑强师”精准送教活动。送教活动采取“订单式”服务模式，通过调研有关学校的实际需求，确定送教对象学校，针对性设计送教内容，切实提升薄弱学校教师的专业素养和教学能力，促进区域教育优质均衡发展。

10

优秀教育教学成果推广提升活动

1月8日至21日

松山湖中心小学、东莞市轻工业学校

1月中、下旬，分基础教育和职业教育两个专场，分别在松山湖中心小学、市轻工业学校开展优秀教学成果推广提升活动，组织我市在2025年省教学成果评选中获得特等奖、一等奖的项目进行展示交流。每个专场特邀国家级教学成果奖评审专家或获奖专家对成果进行“一对一”专业指导。1月8日下午，在松山湖中心小学举行国家级教学成果《语文整本书阅读教学理念探索与创新实践》推广应用启动活动，邀请成果持有人郑国民教授作专题报告。

11

“五育融合”好项目展示交流活动

1月中下旬

网络平台、东莞市中小学教师发展中心

开展东莞市中小学（幼儿园）“五育融合”好项目展示交流活动，分“融合育人、德育铸魂、智育赋能、体育强魄、美育润心、劳育砺行”六大类别。1月下旬起组织优秀项目进行线上展示，并设立“五育融合”好项目开放日。同时，汇编优秀案例集，将优秀项目成果纳入校长和骨干教师继续教育课程内容，促进优秀成果转化为学校常态工作。

12

“我为什么当老师”大讨论活动

1月22日

全市各学校

围绕“牢固树立正确育人：助推教育强市建设”主题，聚焦第四批领军人才培养对象、银龄教师的教育实践与专业成长，举办“我为什么当老师”大讨论活动。组织第四批领军人才、银龄教师，围绕正确育人观的核心内涵与践行路径展开深入交流，分享他们在落实立德树人根本任务、推进教育教学改革、促进学生全面发展等方面的育人智慧与鲜活案例。通过生动的实践分享与思想碰撞，活动旨在强化正确育人观和教育家精神的价值引领，持续营造崇德敬业、潜心育人的良好教育生态。

13

开展其他教育人才有关活动

1月20日至26日

根据人才活动周的有关安排，结合实际，统筹镇街、学校开展银龄教师招募、教育发展成果宣传展示、教育人才认定、学科带头人和教学能手评定、后备干部队伍培养等系列活动，并组织教育行政管理干部深入基层一线听取意见和建议。

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