2月6日，2026年全市教育工作会议暨“双创”工作推进会召开。会议深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，认真贯彻落实2026年全国、全省教育工作会议精神及省、市两会精神，按照市委九大行动工作部署，特别是“品质民生建设”部署要求，总结工作、分析形势，安排部署年度重点工作任务，加快实现“双创”目标，推进全市教育高质量发展。

一是教育扩容成效明显。“十四五”以来新建改扩建公办中小学、幼儿园281所，多措并举新增公办学位38.5万个，超额完成“十四五”目标任务，顺利完成“9585”“5080”硬任务，义务教育公办在校生占比较2020年提升17.2个百分点，增幅全省第1。

二是高等教育取得历史性突破。东莞首所公办新型研究型大学大湾区大学、全国第四所内地与香港合作办学高校香港城市大学（东莞）高起点开办，东莞理工学院国际合作创新区建成启用，东莞职业技术学院顺利通过国家首轮“双高”专业群验收。在莞高校数量增加至10所，全日制高校在校生规模突破17万人。

三是“莞邑良师”建设成果显著。正高级和副高级职称教师分别是2020年的7倍和2倍，正高级职称教师人数从全省第七跃居全省地级市第一，培养30名教育领军人才、150名教育家型校长和教师、300名未来名校长。累计招引公办在编教师1.3万名，总量较“十三五”实现翻倍增长。

四是教育优质均衡水平持续提升。累计组建教育集团102个，成员学校达到363所，惠及基础教育学生超85万人，实现各学段、各镇街全覆盖，9个教育集团入选省优质教育集团，数量全省地级市第一。累计培育50个省基础教育教研基地，数量位居全省地级市第一。

五是产教融合步伐加快迈进。在全省率先以中职学校为主体开展现场工程师专项培养。认定43个市高水平校企合作基地，组建37个产业学院，探索开展“3+4”中本贯通培养，全市中职学生升学就业率达97%。

六是五育融合扎实有效。率先推出中小学科学教育二十条，入选全国首批中小学科学教育实验区。设立市镇课后服务财政经费补助，压减学科类校外培训机构1274家，压减数量和压减率排在全国全省前列。中小学生体质健康抽测优良率连续多年全省第一。

七是教育治理能力明显增强。引导规范民办教育发展，专项整治推出60余项管理制度，12345热线有关诉求大幅下降，校园安全形势总体平稳。

会议强调，2026年是“十五五”开局之年，是教育强市建设承上启下关键之年。全市教育系统要狠抓工作落实，奋力改革攻坚，努力增创新优势，实现新突破。

一要坚定不移落实立德树人根本任务。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深化大中小学思政课一体化建设。用好本土红色资源，推动义务教育学校至少一个年级学生全覆盖参观东江纵队纪念馆、鸦片战争博物馆，深化“科创思政”品牌。要扎实推进五育并举，统筹推进市镇校级班五级体育赛事体系建设。深化健康学校创建，严格落实义务教育每天1节体育课、学生每天校园体育活动不少于2小时要求。要深化中小学科技教育，建好用好中小学科学教育指导中心和科普活动实践基地，面向全体教师开展全覆盖专题培训，广泛开展科技研学，高质量办好中小学科技节，全面提升师生科技素养。

二要持之以恒推进教育扩优提质。要深入实施“迎峰计划”，全年多措并举新增公办学位3万个，今年的学位建设重点是1.5万个公办普高学位，要推动9个普高项目有序落地，确保水乡未来学校、湾区中学、第九高级中学、虎门中学等4所学校秋季学期顺利投入使用，加快滨海湾未来学校高中校区等4个项目施工进度。要健全学位统筹调配机制，市镇合力完成跨区域、跨学段学位调剂，深化跨市普通高中招生合作。要提速特教专教发展，今年建成慧雅学校，推进启慧学校建设，完成启航学校三期扩容。要通过集中采购方式推动全市公办中小学教室空调全覆盖。

三要推进落实“阳光心育”计划。要健全校家社协同育人机制。推动建立专门协调机制，整合教育、卫健、公安、文广旅体、妇联等多部门力量，压实学校育人主体责任，深化家校合作，不断健全育人格局。要提升软硬件水平。实现3000人以上规模学校心理教师师生比达到1:1000（或以上）及配备心理社工全覆盖，基本完成标准化心理辅导室建设。要构建工作闭环。扩大心理健康教育名师、学科带头人、教学能手队伍规模，联合高校分层分类开展教师全员心育轮训。支持部分学校试点AI+心育识别。深化休学学生关爱专项行动，开展“心舟渡远”青少年心理健康计划，全方位构建学生心理防护网。要着力为学生减负。春季学期要实现全市义务教育学校每周开展半天校外实践活动，每名学生每周至少参加半天特色活动。同时不得要求学生早上提前到校参加统一教学活动，缩短晚自习时间，严格执行周末双休政策，落实义务教育学校“周三无作业日”，让孩子们的书包更轻一点，快乐更多一点，勇敢更多一点。

四要深入锻造“莞邑强师”队伍。要大力弘扬教育家精神。坚持教育者先受教育，继续办好书记校长读书班，深入开展“我为什么当老师”大家谈活动，健全教育家精神培育、弘扬、践行常态化机制。要优化教师资源配置。高质量做好编制教师招引工作，统筹发挥好编制教师、银龄教师、临聘教师三支队伍作用。着力扩大银龄教师规模，年内规模总量要达到1000人以上。推动一批初中阶段教师具备到普通高中任教能力。要加强教育人才梯队培育。集中资源培育新一批基础教育领军人才、教育家型校长和教师，加大“四名”工作室主持人、学科带头人、教学能手培养力度，打造东莞教育名家品牌。加强集团化办学校级领导和后备干部队伍培养，着力培养一批未来名校长。建好东莞教育智库。要加强四级教研体系建设。支持水乡、塘厦、沙田等改革实验区教研基地建设，建立教研员“一对一”定点指导薄弱学校制度，选优配强镇街专兼职教研员队伍，推动六大片区和义务教育全学科教研活动100%覆盖。

五要聚力深化改革攻坚。要深化教育改革评价，牢固树立正确育人观，落实好中考招生改革方案，创新人才培养模式和教学方法，减轻学生过重的课业负担和学习压力。要深入实施百校提升计划，建立优质公办学校对民办学校帮扶提升的常态化工作机制，促进民办学校管理水平、办学水平和教学质量提升，切实获得群众认可和满意。要全力推进名校拓展计划，强化统筹全市名校资源，进一步引进市外优质教育资源，深化“名校+”集团化办学改革，落实“四拓展一赋能”等重点任务，打造一批高水平未来名校和群众家门口的好学校，实现镇镇有名校、校校有品牌。要提高教育治理能力，持续深化教育领域群众身边不正之风和腐败问题整治，聚焦突出问题、重点领域、重点对象，强化不当牟利突出问题整治，推动完善教育领域治理体系，净化学校政治生态。

六要提升服务支撑经济发展能力。要全力推动高水平高校建设，建立健全高校统筹管理和服务机制，加快大湾区大学滨海湾校区建设，支持香港城市大学（东莞）扩大研究生招生规模、争取博士学位教育，全力支持东莞理工学院“升博更大”，推动东莞城市学院等民办高校在不同赛道办出优势。支持在莞高校加快建设一批特色优势学科，深化“新工科”人才培养，探索开展“幼小初高”端到端科创贯通教育培养。要深化现代职业教育体系建设，深化“3+4”中本贯通培养，争取高水平创设一所新的高职院校，开展新一轮中职学校专业优化调整，加快打造一批人工智能、新能源、智能移动终端等行业产教融合共同体，支持中职、高职学校联合龙头企业培养现场工程师。要推动产学研用深度融合，积极适应现代产业发展需求，把产业需求、学校课程设置和科研课题融合贯通，支持在莞高校积极参与人工智能、新能源、新一代电子信息等创新联合体共建，推动高校、科研院所、企业开展联合攻关和人才培养。

会议强调，要加快实现全国义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠市“双创”目标。创建国家义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠市，是《教育强国建设规划纲要》的重要内容，是省委、省政府部署的硬任务，列入全省年度10项重点教育工作。去年，我市已顺利通过全国义务教育优质均衡发展市的省级督导评估，2026年将要迎接国家评估“大考”，2027年也将迎接全国学前教育普及普惠市的省级督导评估和国家评估，时间紧迫、责任重大。全市教育系统要加强组织领导，瞄准短板弱项，聚焦校际差异，提升普及普惠水平，切实提升社会认可度，加大力度攻坚冲刺，加快实现“双创”目标。

会上，松山湖园区、长安镇、大朗镇、东莞外国语学校、松山湖未来学校作了交流发言。