2026年度全国基础教育重点工作部署会召开

2月5日至6日，2026年度全国基础教育重点工作部署会在河北省廊坊市召开。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。会议强调，做好2026年基础教育工作，要持续夯实基础教育“基点”，确保基础教育“十五五”时期开好局、起好步。加强党建引领，深化中小学校党组织领导的校长负责制，拓展实践育人场域，推动思政课与社会实践、红色研学深度融合。加快扩优提质，建好学龄人口预测预警平台，促进资源动态适配。推进托幼一体化幼儿园建设，支持有条件的幼儿园招收2—3岁幼儿。深入实施县中振兴计划，推动综合高中和科学高中建设。坚持“健康第一”理念，全面推进“每天2小时综合体育活动”“课间15分钟”“义务教育学校每天一节体育课”。有序推进中考改革。推动人工智能进入中小学课程标准、日常教学、考试评价。实施基础教育规范管理巩固年行动，开展“阳光招生”。实施中小学幼儿园安全固本提升行动计划，完善欺凌预防、发现、处置机制。

2026年教育系统全面从严治党工作视频会议召开

2月5日，2026年教育系统全面从严治党工作视频会议召开。教育部党组书记、部长怀进鹏，中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长、部党组成员王承文出席会议并讲话，部党组成员、副部长王光彦主持会议。中央和国家机关纪检监察工委有关同志到会指导。会议要求，做好2026年教育纪检监察工作，要自觉对标对表“三个更加”重要要求，时刻保持如临深渊、如履薄冰的警醒。着力深化政治监督，聚焦高质量编制实施“十五五”规划、落实教育强国重点任务开展监督，进一步推动党中央重大决策部署落地见效。着力深化整治教育领域腐败问题，加大一体推进不敢腐、不能腐、不想腐力度，进一步推动严的基调、严的措施、严的氛围一贯到底。着力深化作风建设，巩固拓展深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果，进一步推动形成风清气正政治生态和育人环境。着力深化纪检监察铁军建设，全面落实“四个过硬”重要要求，进一步推动实现自身正、自身硬、自身廉，以教育纪检监察工作高质量发展新成效为教育强国建设“十五五”高质量开局提供坚强保障。

深入落实“健康第一”工作部署会召开

2月25日，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会，全面部署推进学生身心健康工作。会议强调，要以健康学校建设为引领，强化五育并举、推进五育融合，着力破解学生身心健康突出问题，让“健康第一”教育理念落地见效，促进学生身心健康、全面发展。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。怀进鹏强调，要坚持问题导向、目标导向和效果导向相结合，坚定信心、狠抓落实。深入实施学生体质强健计划，部署推进新一轮心理健康促进行动，持续深化教育评价改革，健全校家社协同育人机制。怀进鹏要求，要强化责任落实，加强组织领导，完善条件保障，强化示范引领，创新数智赋能，凝聚协同践行“健康第一”的强大合力，构建全社会共同关心、共同参与、共同促进学生身心健康、全面发展的工作格局，让“健康第一”从理念切实转化为育人共识和行动自觉。

关于全面推进健康学校建设的指导意见印发

近日，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》（以下简称《意见》），明确到2027年，高标准完成教育强国建设三年行动计划综合改革试点健康学校建设试点，健康学校工作规范和评价标准基本完善，形成一大批可复制可推广的工作案例和经验。到2030年，“健康第一”教育理念广泛深入普及，学校卫生健康教育和保障条件大幅提升，学生健康状况持续改善，健康学校建设覆盖每所学校。到2035年，普遍建成更高质量的健康学校。《意见》提出健康学校建设的8项重点任务，包括加强学校体育工作、加强学校美育工作、加强学校劳动教育工作、深化心理健康教育、综合防控近视、有效管理体重、保障校园食品安全、强化生命安全教育等。《意见》还提出健康学校建设的4点主要举措，包括持续推进学校健康教育、深化学校卫生管理体制改革、提高学校健康管理能力以及优化学校健康空间环境。《意见》明确中小学和幼儿园16条建设健康学校参考标准、高校9条建设健康学校参考标准。地方教育部门可结合地方实际提出细化标准要求。

天津市成立大中小学校科技教育联盟

为深入贯彻落实教育部等七部门《关于加强中小学科技教育的意见》，推进全市中小学科技教育改革创新，构建大中小学贯通式科技教育生态体系，2月3日，天津市大中小学科技教育联盟成立。联盟成立会议指出，联盟要聚焦立德树人根本任务，以培养学生科学素养、创新精神和实践能力为核心，以STEM教育为重点，夯实创新人才培育基础，助力科技自立自强，支撑教育、科技、人才一体化发展。联盟要立足各学段特点，推动科技教育纵向贯通、横向融合。纵向打通小学至高校的衔接通道，结合学生认知规律，构建“基础认知—综合应用—创新突破”梯度培养体系，实现各学段无缝衔接、循序渐进；横向推动科技教育与各学科、前沿科技、生产生活、思政教育深度融合，将科学家精神、工匠精神融入全过程，培养学生跨学科思维。

湖南省成立中小学安全教育教学指导委员会

2月6日，湖南省中小学安全教育教学指导委员会成立会议暨中小学校园安全工作座谈会在湖南省教育厅召开。会议指出，成立中小学安全教育教学指导委员会，是教育系统深入推进安全生产治本攻坚行动、落实《中小学安全教育指导纲要》的重要举措，将推动全省安全教育从“单兵作战”向“系统集成”跃升，为校园安全工作提供专业指导和支撑。会议强调，中小学安全教育教学指导委员会要当好校园安全教育的“智囊高参”和“精准舵手”，各位委员要经常深入校园一线，摸清各级各类中小学校、幼儿园安全教育的痛点、堵点、难点，结合湖南实际研究提出决策建议，全力打造全国校园安全教育的“湖南样板”。要求各地紧盯关键环节、重点部位，压实工作责任，全力维护校园安全稳定；要强化安全风险隐患排查治理和信息报送，在“湖南省校园安全数字化管理平台和应急指挥系统”上全面实现隐患排查整改全程闭环管理。

广东省规范普通中小学招生入学工作

为规范普通中小学招生入学秩序，切实维护教育公平，2月9日，广东省教育厅印发《关于进一步规范普通中小学招生入学工作的指导意见》，涵盖规范义务教育招生行为、加强普通高中招生管理、保障特殊群体受教育权利、加强新生入学管理等方面，自2026年3月10日起实施，有效期5年。《意见》提出，所有公办民办学校严禁以考试、竞赛成绩、证书、面试等形式“掐尖”招生。义务教育阶段坚持免试就近入学，严禁举办特长班、特色班、快慢班、尖子班、国际班等各类重点班，推进均衡编班落实落细。针对普通高中招生，《意见》指出，严格落实属地招生和“公民同招”政策。此外，《意见》提出不断扩大随迁子女就读公办学校比例。针对残疾儿童少年入学，义务教育阶段应坚持“全覆盖、零拒绝”，普通高中应积极招收符合录取标准的残疾考生随班就读，不得因残疾拒绝招收。严格落实“一人一籍，籍随人走”的学籍管理要求，严禁“人籍分离”“双重学籍”等情况出现。

四川省推进县域普通高中振兴

日前，四川省教育厅等六部门制定并印发《四川省推进县域普通高中振兴若干措施》（以下简称《措施》），聚焦资源供给、课程教学等维度提出22条具体举措。《措施》明确建立适应人口变化的动态调配机制，将学龄人口地图充分应用于“十五五”学校布局规划、资金分配等工作，健全“学龄人口变动—学位需求预警—资源供给调配”监测预警机制。深化学区制治理和集团化办学改革，推行十二年一贯制、完全中学办学模式，打通使用各学段教育资源。构建“五育融合”课程体系，开齐开足国家课程，实施“沃土计划”“脱颖计划”，构建“基础—提升—创新”三级选修课程框架，推行“导师制+走班制”。《措施》提出，将县中教师队伍建设纳入乡村人才振兴规划，通过公费师范生培养、“优师计划”、“英才计划”等多渠道补充师资，深化“县管校聘”改革，推动优秀教师向县中流动。此外，《措施》还明确推进数智赋能，提高人工智能在教育教学、学校管理和教育评价中的应用效能。深入实施“网链共享计划”，发挥省级教学联盟辐射引领作用，推动优质教育资源共建共享。