书香致远，墨韵沁心；以书为媒，思悟同行。为丰盈教师精神底蕴，汲取文字中的力量，让阅读的光芒照亮教育征程，我校小学语文科组开展了一场别开生面的阅读分享活动。分享的四位老师各撷书香，分别带来《墨菲定律》《长安的荔枝》《允许一切发生》与云南甲马文化的深度解读，或讲心理赋能，或悟初心坚守，或谈心灵自洽，或品非遗之美，在书页的馨香里，共赴一场思想的邂逅，让智慧的星火在交流中熠熠生辉。

黄安梅老师从心理学的深邃维度，解读《墨菲定律》中的经典法则，为老师们的心灵赋能，指引育见幸福的方向。她以苏东坡效应、墨菲定律、韦奇定律、约拿情结为切入点，佐以解差与和尚的趣谈、青蛙爬塔的寓言、约拿的经典故事，层层剖析人们难以认清自我、易被外界左右、畏惧成败的心理本质。从 “横看成岭侧成峰” 的自我认知智慧，到 “错误是成功垫脚石” 的处世态度，再到坚定内心、突破自我的勇气培养，黄老师的分享既有心理学知识的深度，又有实践指导的温度。她殷殷提醒，身为教育者，唯有认清自我，不被他人所动摇，克服内心的怯懦，方能成为内心强大、满溢幸福的引路人，以积极的心境滋养学生的心灵沃土。

一骑荔枝传千里，一颗初心照古今。周颖老师以《长安的荔枝》为蓝本，以 “守心笃行，方为至善” 为主题，带领大家走进大唐小吏李善德的极限挑战之旅。从岭南到长安，千里迢迢，荔枝易腐，这看似无解的 “不可能任务”，终被李善德以善良本心、超强执行力与极致靠谱的品格层层破解。周老师从 “善良与良心是最坚硬的铠甲”“超强执行力是化解绝境的密钥”“靠谱是最动人的底色” 三个维度，深度解读李善德的人物魅力，更从历史与现实的交汇点，剖析作品中权力与欲望的代价，以及平凡人坚守良知的伟大光芒。这趟跨越千年的荔枝之旅，让老师们深刻体悟：教育之路亦需守心笃行，以善良为根，以执行力为翼，以靠谱为盾，在教书育人的漫漫长路上，心怀悲悯，坚守初心，做有温度、有担当的教育人。

一纸甲马承祈愿，一方版画藏乾坤。杜佩珊老师带来的云南甲马文化分享，让大家踏入了云南民间独具韵味的非遗世界。这张被称作人神沟通 “快递单” 的木刻版画，始于唐代，经岁月沉淀，融于白族等民族的文化血脉，成为云南人民寄托祈愿、敬畏自然、追思先祖的文化载体。杜老师从甲马的起源发展、名字由来，到庞大的 “神灵系统”，再到粗犷古朴的艺术特色、精巧繁复的制作工艺，娓娓道来，让大家领略到自然神灵、家宅神灵、行业职能神、民俗抽象神背后的朴素世界观，感受甲马黑红黄绿间的原始生命力。她更是结合《甲马》书中谢家三代的故事，让大家读懂甲马不仅是非遗文化的象征，更承载着时代变迁中的亲情、爱情与理想，藏着中国人独有的温柔与坚守。这份文化之美，也启发着老师们在教育中融入传统文化传承，让非遗的星火在学生心中生根发芽，让文化的脉络代代相传。

林娟玲老师以《允许一切发生》为引，为大家带来一场温柔的心灵疗愈。这本由青年作家李梦霁执笔的励志哲思佳作，以 “真正的强大不是对抗，而是允许一切发生” 为核心，道尽了当代人与自己、与世界相处的通透智慧。林老师循着书籍脉络，从作者的成长经历，到 “接纳不完美”“活在当下”“与原生家庭和解” 的人生哲学，再到从 “紧绷” 到 “自洽” 的实用心法，娓娓道来，字字入心。她让大家懂得，“允许一切发生” 并非躺平的懈怠，而是以顺其自然的姿态接纳生活的万般模样，在松弛中找寻属于自己的节奏。这份柔软的力量，既能治愈生活的焦虑，更能让教育者以更平和的心境，面对教学路上的细碎与挑战，温柔以待每一个成长的瞬间。

一本好书，如一盏明灯，照亮前行之路；一次分享，如一场春雨，滋润心灵之田。小学语文科组长王成莲老师对本次读书分享活动进行总结。她表示，四位老师以书为桥，各展所长，让心理学的思辨、为人处世的坚守、心灵疗愈的智慧与传统文化的厚重，在交流中碰撞出璀璨的思想火花，让每一位老师都在墨香中收获成长，在思悟中凝聚力量。

阅读无止境，成长亦无涯。此次读书分享，不仅是一次精神的盛宴，更是一次教育初心的回望。相信老师们将以此次活动为契机，让阅读成为一种生活常态，以书香涵养初心，以哲思指引笃行，把从书籍中汲取的温暖与力量，转化为教书育人的无限动力。在三尺讲台之上，以更丰盈的内心、更坚定的脚步，陪伴每一个孩子向阳生长，在教育的沃土上，书写属于教育人的温暖与美好。

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