阳春三月研途盛，深耕课堂促提升。为扎实推进小学英语强基工程落地见效，精准破解六年级英语教学重难点，高效盘活优质教学资源赋能课堂提质，我校特开展小学英语强基工程教学资源运用专项培训（六年级专场）。本次培训由黄嘉妮主持人全程统筹把控节奏，塘厦镇全体六年级英语教师齐聚教研，聚焦资源高效运用、课标精准落地、课堂实操优化展开深度研讨，互动氛围热烈，为六年级英语教学工作明晰方向、夯实路径。

教研赋能新征程

本次培训紧扣六年级英语教学核心需求，以“强基固本、提质增效”为核心，林村小学黄福胜副书记从英语强基工程实施要求、课程标准深度解读、六年级教学实操策略、教学资源落地方法四大维度，为教师们带来系统性、实操性的教研指导。

课程标准解读

紧接着，塘厦第二小学梁晓婷科组长带来义务教育阶段英语课程标准深度解读。培训聚焦义务教育英语课标（2025年修订版）的核心内涵，明确六年级语言技能二级目标要求，深入阐释“发展语言能力、培养文化意识、提升思维品质、提高学习能力”四大核心目标在六年级教学中的落地要点。针对课标“用创为本”的核心变化，强调六年级教学需立足语境开展语法教学，让学生在真实语用场景中内化形容词比较级、一般过去时等重点语法，摒弃机械记忆，切实提升语言运用与创新能力。为让参训教师吃透课标精髓、强化参与感，梁晓婷科组长在解读过程中特设有奖问答互动环节，老师们踊跃举手、积极发言，结合教学疑惑交流探讨，现场研学氛围拉满。

课标解读与互动答疑结束后，塘厦第二小学林梓琪科组长聚焦六年级下册Unit 4 B部分开展精细化教材分析，结合单元主题、学情特点、教学目标拆解重难点，分享贴合强基工程的教学思路与资源运用技巧，为老师们提供了具象化的备课参考。林梓琪科组长围绕六年级英语教学展开专项研讨，针对六年级人物比较、周末活动、旅行见闻、今昔对比四大单元主题，以及Recycle知识整合复习的教学重难点，明确需结合学情创设真实语言情境，巧用多媒体、小组合作等形式激发学习兴趣；强化口语表达与书面写作训练，为写作教学搭建阶梯式框架，实施分层指导；抓实课本核心内容，开展单词、句型、时态等专项复习，针对性强化阅读、完形填空、写作训练，解决学生语法运用不熟练、话题表达不流畅等问题。同时，培训对六年级教学资源的具体运用给出实操建议，指导教师依托镇强基工程优质课件、教学设计，结合班级学情优化调整，通过课前学习单、整合备课、滚动复习，实现旧知与新知的有效衔接，让优质资源真正服务于课堂教学。

本次小学英语强基工程教学资源运用专项培训（六年级专场），将理论解读、教材剖析、互动研讨与实操指导深度融合，环节紧凑、干货满满，为六年级英语教师提供了清晰的教学思路、实用的实操方法与精准的资源运用策略。参训教师纷纷表示，将以此次培训为契机，把所学所获融入日常教学，深耕六年级英语课堂，高效运用优质教学资源，抓实强基工程各项要求，精准破解教学重难点，切实夯实学生英语基础，提升学生综合语言运用能力，为六年级学生顺利衔接初中英语学习筑牢根基。