为深入贯彻落实“健康第一”的教育理念，扎实推进全市教育系统“阳光心育”工作，进一步提升我市教育系统干部的心理健康教育工作水平，促进学生身心健康、全面发展，3月13日下午，由东莞市教育局主办的第三期心理名家大讲堂在市中小学教师发展中心举行。本次活动特邀西北师范大学心理学院教授、博士生导师、央视百家讲坛主讲人舒跃育作专题辅导报告。市教育局相关领导、各科室负责同志，各园区、镇（街道）教育管理中心及中小学相关负责同志、心理教研员和专职心理教师代表等共2000余人，通过线上线下方式参加活动。

本期名家大讲堂以“心理学如何助推学生人格成长”为主题，旨在回应新时代中小学生心理健康面临的新形势、新挑战，推动构建全员参与、全过程覆盖、全方位渗透的心育工作体系。舒跃育教授长期从事心理传记学、理论心理学及心理学史研究，在人格发展与心理健康教育领域具有深厚的学术造诣和丰富的实践经验。报告会上，舒跃育教授以“小时了了，大未必佳”的典型案例为切入点，揭示了过度强调分数、名校与技能培训所带来的深层次问题：那些被视为“优秀”的孩子，因人格发展的失衡最终走向反面。报告指出，将学习窄化为应试、以“不输在起跑线”为由过度开掘智等教育误区，无形中扼杀了学生的内在动力与情感意志。他强调，教育的本质在于培养健全的公民，让人学会生活，而非仅仅学会生存。他倡导回归人格教育，重视非智力因素如情绪调控、挫折承受、人际沟通等情商品质的塑造，并结合积极心理学视角，提出在家庭与学校中营造支持性环境、引导学生建立正确的自我认知与人生追求。整场报告既有理论高度，又有实践深度，还有生活温度，内容丰富、逻辑清晰，既有对中华优秀传统家教文化的现代解读，也有对当前心育工作现实困境的精准回应，为与会人员提供了可感、可学、可用的育人思路。

与会人员纷纷表示，报告视角独到、启发性强，不仅拓展了大家对“心育”与“育人”内在联系的理解，也为推动“阳光心育”工作走深走实提供了宝贵的理论支撑和实践指引。