“‘如何当好家长’大家谈”家庭教育主题活动自2023年2月起，已经开展了27期，走进了26个镇街，线下参加家长1.3万余人次，线上观看家长的总点击量5280万人次，这些数字是家长们的信任，更是我们前行的动力。为了让各位家长接触到更前沿的教育思想，活动的专业高度与本土实践更好地融合，从2026年开始，活动进行了全面优化提升，邀请全国知名教育专家亲临现场，补齐理论深度，提升专业高度，让家长在“听得懂、用得上”的同时，也能“站得更高、看得更远”。

新学期伊始，孩子背着书包走进校园，家长也迎来了新的“功课”——如何与学校携手，共同托举孩子的成长？当老师反馈孩子在校表现时，我们该如何回应？家校沟通的尺度该怎么把握？当孩子休息、情绪调适时，家庭能否成为他安心的避风港？

带着这些问题，2026年3月14日上午，改版后的首期“‘如何当好家长’大家谈”家庭教育主题活动在青少年活动中心童心剧场如期举行。作为活动升级改版后的首次亮相，本期活动以“从心理学角度看家校共育”为主题，邀请西北师范大学心理学教授、博士生导师舒跃育，东莞市名班主任工作室主持人、厚街湖景中学心理高级教师何冬平，莞城建设小学的家长代表梁日曼以及东莞广播电视台主持人叶纯，从心理学理论、一线教育观察和家庭实践经验等多个维度，深入探讨家校协同育人的心理密码，帮助家长读懂孩子、理解学校、找准角色。

接纳平凡，成就非凡

在心理学视野中，家庭教育是教育的“定海神针”。西北师范大学心理学教授舒跃育指出，学校教育与家庭教育各有分工、互为补充：学校关注系统的知识技能教育；而家庭则承担着习惯养成与人格塑造的重任，教育与生活深度融合，舒教授提出一个关键问题：我们能否接受孩子的“平凡”？真正的教育，首先是培养普通公民，其次才是高素质人才；首先是让孩子学会生活，其次才是学会生存；首先是培养健全人格，其次才是培训技能。教育的本质在于“人的发展”。它不是单维度的升学竞赛，而是帮助每个孩子发展潜能、实现自我的过程。

家校共育的本质是培育成长土壤

教师代表何冬平以“树”为喻阐释家校共育：家庭是树根，为孩子的一生提供情感支持、价值引导等根本滋养，根深方能行稳；学校是枝干，以系统知识、开阔视野支撑孩子向上生长。根干协同，树才茁壮。家校是平等的合伙人，需目标一致、彼此信任。

家校共育，是相互合作与相互信任

家长代表梁日曼分享家校共育体会：目标一致、真诚沟通、双向配合，三者缺一不可。她感悟到，家长与老师需在育人方向上达成共识。当老师反馈孩子课堂注意力不集中时，她与孩子共同分析原因、寻找方法。她认为，良好的家校氛围是双方相互支撑、彼此推动的结果。我们多付出一份努力，孩子就多一份向上生长的力量。

现场答疑，当心理学遇上家庭教育“真问题”

在活动互动环节，家长们踊跃提问，专家们结合心理学理论与实践经验，逐一深入解答。

家长提出孩子五年级处于叛逆期，最近特别爱顶嘴，喜欢“怼人”，有时候说的话还挺气人，让她很头疼。该怎么办？

▪舒跃育指出，青春期是孩子从幼儿期向成年期过渡的关键阶段，自我意识显著增强，开始主张个人主权。面对孩子的自主性，家长需同步成长，完成从“指令者”向“协作者”的角色转变。

▪何冬平表示，孩子正处于青春期早期，自我意识开始觉醒，渴望被当作独立的个体对待。顶嘴其实是他们在练习“表达自己”和“捍卫边界”；其次是因为孩子渴望被看见、被关注；再次是孩子通过顶嘴试探边界感。顶嘴并非坏事，而是成长的一种信号，理解并给予空间是平稳度过这一阶段的关键。

▪梁日曼分享自己的方式，当下不直接制止、批评或责备，先离开现场让自己冷静，待情绪平复后再交流，“示弱”并非“认输”，和孩子共同制定沟通规则。

家长提出孩子上课总是走神，做作业也拖拖拉拉，注意力不集中，该怎么办？

▪何冬平表示，注意力问题不能一概而论，首先要分龄看待。低年级孩子注意力本就有限，适合用游戏化方式建立规则；高年级孩子则需要更多自主权，可以采用“顾问式陪伴”，引导他们自己规划时间。

▪梁日曼补充： 我孩子也曾有类似情况，后来我和他一起分析原因，发现是睡不够、课堂内容听不懂。于是调整作息，和老师沟通后也给予更多鼓励，慢慢改善。

▪舒跃育补充道，教育是“扬长避短”，要尊重孩子的先天特质，顺势引导，而不是一味纠正。

最后，主持人叶纯总结道，教育的真谛，是双方携手并肩，用理解与信任为孩子铺就成长的路。当我们学会从心理学视角看待家校共育，用科学的理念代替焦虑的情绪，每个孩子都能在家庭与学校的共同托举中，获得向上生长的力量。

活动结束后还开展了“一对一”线下咨询服务，特邀专家与本土名师面对面为各位家长答疑解惑，家长们围绕孩子厌学、亲子冲突、家校沟通技巧等具体问题，与专家进行深入交流和热烈讨论。现场气氛融洽、专注，现场接待咨询的家长共计48位，切实为家长提供了有针对性的指导和支持。

育人之路，任重道远；家校同心，陪伴每一位家长，在家庭教育的道路上走得更稳、更远。

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