日前，东莞市教育局发布中小学“人工智能＋教育”先导计划，鸿蒙智慧校园“1+3+N”全域协同试点方案同步亮相。作为首批三所试点学校之一，东莞水乡未来学校在发布会上首次公开“全景鸿蒙智慧校园”建设规划。

这所将于2026年9月启用的新建学校，计划以开源鸿蒙为统一数字基座，构建全域互联、自主可控的智能环境，深度融合AI能力，赋能个性化教学与精准管理，推动“教育、科技、人才”一体化发展。

校长孙军棵介绍，项目首期将攻坚9大核心场景，覆盖教学、科创、美育、安防、家校共育等全领域。目前顶层设计已完成，点位预埋正稳步开展，后续将衔接装修施工同步落地各类智能场景，办学后将根据实际应用持续迭代优化。

从底层架构入手，破解校园数字化“碎片化”难题

传统校园数字化建设中，教务、安防、后勤等各系统独立运行，数据难以互通是普遍痛点。水乡未来学校的思路是从底层架构切入——搭建“鸿蒙核心基座+生态融合层+智慧中台+N专业场景”的技术架构。

具体来说，位于后端的鸿蒙数据与AI中台将充当“智慧大脑”，为各类应用提供统一的算力支撑和数据贯通服务，实现校园全业务的无缝衔接。

在应用层面，学校将推行“1+6+N”全覆盖模式：“1”是指“智美”专属智能体核心应用，依托师生数字画像实现千人千面的个性化服务；“6”涵盖智慧教学、自主学习等六大协同平台；“N”对接全场景智慧应用。

首期落地的9大场景包括全场景鸿蒙智慧教室、鸿蒙全域物联感知、鸿蒙未来学习与科创中心、鸿蒙美育创新中心、鸿蒙智慧教学与教师发展中心、鸿蒙全景数字画像与智慧评价、鸿蒙智慧后勤与绿色校园、鸿蒙数字孪生安防与应急管理、鸿蒙校家社协同育人场景。

孙军棵表示，通过首批场景落地，学校将打通从课堂教学到后勤管理的全业务链条，让技术真正服务于师生的日常体验，实现校园业务的无死角渗透。

借战略布局和后发优势，探路鸿蒙智慧校园落地

东莞水乡未来学校成为首批试点之一，与东莞建设“鸿蒙之城”的战略布局直接相关。

就在发布会前一天，东莞市政府与华为签署全面深化战略合作协议，正式启动“鸿蒙之城”建设。教育领域随之推出鸿蒙智慧校园“1+3+N”全域协同试点方案——打造1个市级教育数字基座、培育3所标杆试点校、落地N个创新应用场景，让鸿蒙技术深度融入校园场景。

另一层原因是新建校的后发优势。相比之下，与传统学校需要在现有系统上“打补丁”不同，东莞水乡未来学校尚在建设中，可以从零进行鸿蒙原生架构设计，实现“同步规划、同步建设”。这让鸿蒙的软总线与微内核技术得以真正嵌入校园物理空间，而非后期叠加。

学校定位“全面发展、美育见长”也与鸿蒙生态的“多元共生”理念有契合点。孙军棵理解的“美育”是开阔的——既包括艺术之美，也包括人文之美、科技之美。这种定位，为技术与教育的融合提供了落点。

该校关于“全景鸿蒙智慧校园”建设的诸多规划中，有两个看点值得关注。

一方面，“智美”专属智能体是核心应用。它基于师生数字画像，通过自然语言对话提供千人千面的校园数据服务。

另一方面，技术与美育的融合。按照规划，学校将搭建三大课程创新中心——至美艺术学院、至和人文学院、至真科创学院，分别聚焦艺术之美、人文之美和科技之美。此次结合智慧校园建设，也将建设艺术、科创、人文三大课程鸿蒙创新中心，让学生在科创实践中感受科技之美，在艺术创作中运用智能工具，构建技术与人文共生的教育生态。