近年来，东莞积极推进新时代立德树人工程，探索“大思政”育人新样态，大力实施“科创思政”育人行动，取得了丰硕的育人成效！

推动“科创思政”持续出新出彩，莞邑教育人一直在路上。3月17日，东莞市“科创思政”大中小学思政课一体化研训活动在东莞市东城旗峰学校举行，这也是广东省基础教育教研基地项目东城教研基地研修——“科创思政”第13场主题研讨。

上海交通大学钱学森图书馆学术研究部副部长汪长明受邀参与活动，全市各园区、镇（街道）教研员及骨干教师约200人齐聚一堂，以科学家精神为纽带，共探“科创思政”融合育人新路径，助推大中小学思政课一体化建设走深走实。

现场，汪长明以《科学家精神的历史流变、主题演化及当代传承》为题，带来专题讲座。他以引发教育界深思的“钱学森之问”切入，结合钱老先生等老一辈科学家的报国事迹，系统梳理科学家精神从萌芽、发展到成熟的历史脉络，深入拆解不同时代背景下，科学家精神的核心内涵与主题演化。

讲座全程干货密集、视角独到，打破了教师对科学家精神的单一认知，为大家带来一场兼具理论高度与实践温度的思想盛宴。汪长明强调，科学家精神绝非单纯的科研精神，更是蕴含爱国情怀、创新魄力、奉献担当的宝贵育人财富，是青少年立德树人的重要载体。

结合中小学思政教学实际，他从课堂教学设计、素材选取、互动形式等方面逐一支招，给出可落地、可执行的路径。精准解答一线教师教学困惑，搭建起清晰的教学框架，助力莞邑“科创思政”育人实践。

以思政教育为主题主线、以科学教育为内容载体，“科创思政”育人行动着力在广大学子心中播下科技创新的种子，同时也播下担当民族复兴大任的种子。活动现场，小学、初中、高中三学段进行“科创思政”一体化课例展示。

“警察叔叔，我们捡到一个钱包，里面有好多钱！”3月13日晚，东莞市公安局长安分局接警电话里传来几位同学青涩的声音。当天，来自长安镇乌沙小学的黄琳、长安成才第二小学的童诗涵，与小伙伴们在上角社区篮球场旁捡到一个内含现金、证件及银行卡的钱包。孩子们毫不犹豫地将它交给警察，用实际行动诠释了拾金不昧的传统美德。

据黄琳和童诗涵介绍，3月13日当晚，她们和几位小伙伴在上角社区篮球场旁玩耍。休息时，童诗涵发现凳子下有一个钱包，便率先捡了起来，随后与同伴一起在附近耐心等候失主。然而她们等了许久也未见有人前来寻找，几人商量后决定报警求助，将钱包交给警察处理。

长安公安警员根据钱包内的信息，很快将财物归还失主。失主十分感激，还专程来到上角派出所，想当面感谢几个孩子，但因有急事，只能提前离开。长安公安分局特意写了表扬信，称赞她们诚实守信的高尚品德。

在乌沙小学，黄琳现在已成为班里的“明星”。20日早操期间，校长在全体师生面前表扬了黄琳，并为她颁发了荣誉证书，同学们都很羡慕。

谈到收获表扬信和荣誉证书时，黄琳表示，帮助他人本是一件开心的事，而这份来自警察叔叔和学校的表扬，更让她觉得无比光荣。

班主任杜丹雯介绍，黄琳平时与同学们相处融洽，也是一个守纪律的孩子。“我们平时也会教育孩子们要拾金不昧、助人为乐，引导他们从小事做起，争做品德高尚的好少年。”杜丹雯说。

在成才第二小学，童诗涵同学拾金不昧的事迹早已被传开。面对记者采访，童诗涵腼腆地表示，当时自己并没有想太多，家人和学校一直教育自己，不是自己的东西，坚决不能要。于是她向警察求助，最终将钱包完好归还失主。“能够帮助到别人，我心里觉得特别开心，也很有意义。” 童诗涵说。

童诗涵的班主任侯李活告诉记者，童诗涵平时就乐于助人，在学校里捡到东西都会主动交给老师。“从许多小事中都能看出这个孩子品质很好。”侯李活表示，学校也经常教育孩子们要拾金不昧、养成良好品德。同学景泽煜表示，大家都很为童诗涵感到骄傲，同学们都会向她学习。

事实上，黄琳和童诗涵的举动，正是长安镇品德教育成果的缩影。一直以来，长安镇深耕品德教育，将“扣好人生第一粒扣子”融入日常教育之中，通过课堂引导、榜样示范、家校协同等方式，让诚实守信、拾金不昧等传统美德内化于心、外化于行。