“上课走神=多动症”
“拖延症=多动症”
这样的等式
被很多家长习惯性代入
对照下自家的孩子：
写作业坐不住、上课总走神
粗心错题一堆、拖拉到半夜
丢三落四、还爱发脾气……
那么你家娃可能得了ADHD！
近期，罗永浩自曝也得了这种病
那么，ADHD到底是什么？
该如何诊断与治疗？
注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder, ADHD）是一种常见的慢性神经发育障碍，起病于童年期，影响可延续至成年，其主要特征是与发育水平不相称的注意缺陷和（或）多动冲动。
图源：腾讯医典
如果孩子在家里、学校
两种环境都有这些表现
并且持续半年以上
家长们就要重视了！
✅注意力不集中
①上课、写作业容易走神；
②粗心大意，简单题频繁出错；
③做事拖拉，作业经常写到深夜；
④丢三落四，文具、书本总找不到。
✅多动、冲动
①坐不住，手脚总在动；
②不分场合吵闹，很难安静下来；
③爱插嘴、打断别人；
④情绪急躁，一点小事就发火；
⑤做事没条理，容易半途而废。
很多孩子是混合型
注意力差和多动冲动同时存在
如果孩子符合6条及以上
建议及时带孩子到
儿童心理/发育行为科做专业评估
误区①
不及时干预，问题很可能一直存在，影响学习、社交和亲子关系。
误区②
他不是不想做好，而是大脑很难控制自己的注意力和冲动。
误区③
女孩也会得，而且多表现为“注意力不集中”，更容易被忽略。
据统计，我国儿童ADHD患病率为6.26%（约2300万人），但就诊率仅10%左右，这也提示家长关注度及社会宣传不够。早识别、早干预，对孩子的学习、性格和自信都至关重要。
1️⃣少打骂、不贴标签，多鼓励、多肯定；
2️⃣指令简短清晰，一次只说一件事；
3️⃣用规律作息、任务清单，帮孩子建立秩序；
4️⃣已经明显影响孩子学习生活时，及时带孩子进行专业评估与干预。
患有ADHD的孩子
往往反应快、想象力强
他们需要的不是严厉指责
而是理解和科学的帮助
别让误解，耽误了孩子闪光的一生
南方医科大学第十附属医院
（东莞市人民医院）
儿童心理卫生中心
ADHD儿童家长培训班开班了
欢迎有需要的家长前来咨询~
本培训班是专为注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童家长及照护者打造的循证养育课程，依托儿童心理学与行为干预理论，传授可落地的实操方法，助力儿童提升情绪调节、注意力集中及社交能力，营造积极有序的家庭环境，挖掘孩子潜能，深化亲子联结。
招募对象：
6-12岁确诊ADHD儿童的家长或主要照护者。
课程核心内容：
1. 认识ADHD：科学理解多动症，走出认知误区，读懂孩子行为背后的真实需求。
2. 行为干预要点：掌握ADHD儿童行为干预核心原理，避免干预误区。
3. 行为干预实操：学习正向、有效、实用的管教方法，助力孩子养成良好行为。
4. 专注力与自控力训练：用轻松有趣的家庭游戏，提升专注与自控，孩子不抵触。
5. 时间管理：掌握高效时间管理工具，告别写作业拖拉、效率低下。
6. 情绪支持与亲子沟通技巧：化解冲突、稳定情绪，学会好好说话，改善亲子关系。
7. 家校合作策略：掌握与老师有效沟通的方法，实现家园共育，助力孩子在校适应。
8. ADHD家庭行为管理整合方案：整合所学技能，形成一套可长期使用的家庭养育方案。
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课程特色：
专业赋能：由儿童心理/行为专业团队授课，方法科学、贴合ADHD儿童特点。
实操导向：无枯燥理论讲授，全程结合案例分析与角色扮演，强化技能掌握。
小班教学：保障个性化指导，促进家长间经验分享。
家校协同：提供可直接用于学校沟通的技巧与工具，助力家园共育。
长效支持：课程结束后提供随访，协助解决家庭养育实际问题。
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课程安排与报名：
课时：共8次，每次约2小时，每周1次。
授课地点：东莞市人民医院普济院区儿童心理卫生中心家长课堂。
咨询及报名电话：0769-28638797
东莞市人民医院
儿童心理卫生中心
南方医科大学第十附属医院（东莞市人民医院）儿童心理卫生中心致力于为0-18岁儿童青少年提供高质量的心理健康服务。该中心位于普济院区北区门诊一楼。
出诊人员：
彭子文：儿童心理门诊（特需门诊）
尹应标：发育行为门诊、学习困难门诊
沈语馨：情绪障碍门诊
郭淑雯：语言障碍门诊
温馨提示
医生的具体出诊安排以挂号系统为准
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挂号指南
①关注“东莞市人民医院”微信公众号；
②下方菜单栏中点击“服务平台”——“门诊住院服务”；
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供稿：儿科 尹应标、沈冯
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