3月28日，2026年东莞市中小学学生信息科技创新大赛现场活动在东莞滨海湾未来学校火热开赛。本次大赛由广东省教育厅事务中心指导、东莞市教育局主办、滨海湾未来学校协办，共设置创意智造、人工智能科创、智能机器人、数字艺术、计算思维五大类24个项目。经过作品线上评审环节，共有来自全市157所学校的463支队伍入围现场比赛，1100多名学生齐聚现场，经过现场激烈角逐，共产生一等奖48个、二等奖92个、三等奖135个，展现东莞青少年在信息科技领域的创新思维与实践能力。

创意智造展巧思，人工智能显锋芒

创意智造类与人工智能科创类赛场作为本次大赛的核心阵地，尽显学子们的动手实践与创新思维。创意智造是本次比赛参赛人数最多的项目，历时也最长，选手需要根据现场拟定的主题进行作品设计与创作，并进行交流展示。人工智能科创类包含三个子项目，分别是优创未来、智能博物、智能体设计与应用。选手们通过机器学习、自然语言处理等技术，打造出能理解、会学习的智能系统，展现了人工智能与教育深度融合的无限可能。比赛现场，选手们沉着调试、自信答辩，将奇思妙想转化为可触可感的科技作品。

人机协同竞风采，数智竞技亮点多

智能机器人类项目赛场氛围热烈，成为全场焦点之一。智能机器人C类、FLL科创专项、3D空天虚拟机器人三大项目同步开展，选手们各施所长：C类机器人选手们操控可编程空中飞行器完成系列指定任务，全神贯注实时调试飞行程序，在精准度与稳定性的角逐中尽显扎实功底。

FLL科创专项中，团队协作成为关键，参赛队员们分工搭建、编程，探索科学与实践的融合；3D空天虚拟机器人选手们依托虚拟平台编程操控虚拟机器人，完成太空研究、资源回收等任务，沉浸式体验数字孪生技术魅力。

数字艺术绽创意，计算思维砺真功

数字艺术类和计算思维类是今年比赛根据省赛和国赛的比赛要求，新增的现场创作类别。数字艺术类赛场，选手们的数字绘画、3D 创意设计等作品创意十足，将艺术审美与数字技术完美融合，展现出丰富的想象力。计算思维类项目中，参赛选手们通过创新开发、创意编程等环节，编写出实用的程序，展现了扎实的算法功底与逻辑思维。

本次大赛是东莞落实国家教育数字化战略行动、对接全国及粤港澳学生信息科创赛事的重要举措。赛事的成功举办，将进一步夯实东莞科创后备人才培育基础，为东莞教育、科技、人才高质量一体发展注入青春动能。