

为深入推进长安镇职普融通劳动教育实践,提升学生劳动素养,近日,长安二小与东莞市机电工程学校联合开展了劳动教育职普融通活动,并同步启动每周半天的计划研学活动,让劳动教育常态化、系统化。我校五年级学生代表积极参与,在每周半天的沉浸式研学中,通过职业启蒙课程与科技创新体验,近距离感受职业魅力,在实践学习中深刻感悟劳动价值,切实提升自身劳动素养与实践能力。

一、摄影实践课

在摄影实践课上,同学们化身小小摄影师,认真学习相机构造、构图技巧与光线运用。大家拿起相机,用镜头捕捉校园里的花草树木、记录伙伴们的灿烂笑容,用影像定格美好瞬间、传递温暖心意,在发现美的过程中提升审美与观察能力。不少同学表示,要将亲手拍摄的照片送给家人,分享这份独特的喜悦。






二、创意钥匙扣的制作

创意钥匙扣制作课程带领学生走进动手实践的世界。从图纸设计到成品打磨,同学们分组全程参与钥匙扣的制作流程,亲手操作工具,见证自己的创意一步步变为实实在在的作品。小小的钥匙扣,点燃了大家的劳动热情与创新思维,为校园劳动教育写下生动注脚。学校也将以此为基础,持续拓展结构设计与多学科联动项目,深耕劳动育人。







三、工业机器人码垛搬运

工业机器人码垛搬运体验课上,鲜黄亮眼的机械臂吸引了所有人的目光。经过老师细致讲解后,同学们分工协作、合力操控机器人,完整体验了码垛搬运的劳动流程。大家在动手操作中感受到现代化生产工具的便捷与高效,也体会到工业劳动中的精准与配合,在心中种下了尊重劳动、热爱实践的种子。


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四、七彩节日氛围灯制作

七彩节日氛围灯制作课堂上,电路知识与美学设计相结合。同学们动手焊接电路板,组装LED灯带,搭配创意彩纸灯罩,亲手完成一盏盏独一无二的小夜灯。当灯光亮起的瞬间,教室里充满惊叹与欢呼。原本枯燥的课本原理,在一次次动手实践中变成手中跃动的光芒,让大家真切体会到劳动的乐趣与创造的喜悦。






本次职普融通活动以劳动教育为主线,依托每周半天的研学安排,让学生在持续的动手实践中收获成长。从钥匙扣的设计打磨,到机器人的协同操作,再到氛围灯的焊接组装,同学们在每周半天的沉浸式研学中,走进真实的生产场景,学习技能、体验流程。艺术审美与动手实践相互融合,既锻炼了劳动能力,也激发了创造热情。未来,我校将继续深化职普融通,丰富每周半天研学活动的实践项目,让学生在常态化劳动研学中习得本领、在持续实践中全面发展。

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文字 :蔡楚芬
图片:蔡楚芬、黎燕玲
编辑:张明霞
一审一校:蔡慧娴
二审二校:孙丽仪
三审三校:钟俏芳