【南城“每周半天计划”系列活动】从教室到自然,以画笔绘秋天
东莞南城阳光教育 2026-04-02 09:24

从教室到自然

以画笔绘秋天

阳光八小“行走的课堂”

半天校外特色活动走进百花林

当画笔遇上自然,当童真邂逅花草,会碰撞出怎样的美好?

10月29日下午,南城阳光第八小学二年级 203班的小画家,带着对自然的好奇走进百花林公园,开启了一场 “用画笔记录花草与光影” 的校外特色活动,把课堂搬进大自然,在观察与创作中感受艺术之美。


整装待发:

细节里藏着满满的安心

下午,教室里洋溢着孩子们的欢声笑语。在班主任和家长义工的组织下,孩子们手执画具、精神抖擞,排好队伍准备出发。临行前,老师用响亮的口号强调安全事项:“不跑跳、不离队、不碰花!”孩子们认真聆听,俨然一群训练有素的小卫士。在美术老师和家长义工的引导下,大家迅速分组,明确了行进路线和注意事项。带着十足的安全感,这场探索之旅正式启程!


公园研学:

把花草光影画进画里

大队伍顺利抵达百花林公园。扑面而来的不仅是满目繁花与绿意,还有那阵裹挟着花草清香的微风,瞬间点燃了孩子们的兴奋与期待。班主任确认全员到齐后,大家齐声喊出“茄子”,一张张灿烂的笑脸在秋风中定格。

随着小主持人宣布活动开始,今天的写生之旅正式启程。

“大家看这组仙人掌,它们高低错落,像不像三个站在一起的绿色小伙伴?”美术老师带领孩子们围站在花架旁,开启了一堂生动的植物观察课。老师指着仙人掌那波浪形的外缘讲解道:“它们绿油油的,边缘像一道道柔和的波浪。”随后,她拿出画笔,一边示范一边讲解写生步骤:“我们先用颜色笔画出大色块,用深浅不同的绿色铺出形状和层次;接着再慢慢添加仙人掌的纹路、小刺,还有阳光的变化——看,这样一幅画是不是一下子就生动起来啦?”

期待已久的自主写生环节正式开始!孩子们像一群欢快的小鸟,迅速找到自己的创作角落:有的弯腰凑近花丛,有的端坐如小大师。美术老师穿行其间,轻声指导;家长义工们则一边守护安全,一边用镜头记录下孩子们专注投入的可爱瞬间。

作品分享:童真创意点亮全场,

主任点赞添惊喜

作品分享会刚开始,神主任笑容满面地来到现场,孩子们的分享热情更加高涨。他悄悄站在一旁,认真倾听小画家们的讲解,目光落在一幅幅充满童趣的画作上,不时点头赞许。

分享会气氛热烈,小画家们自信地举起自己的作品,轮流分享创作心得。“我们把秋天留在画里啦!”孩子们你一言我一语,交流着各自的发现。在老师和家长义工的连连称赞中,他们的小脸上洋溢着自豪,解说的声音也更加响亮、自信。


分享会结束后,孩子们自觉整理各自区域的橡皮屑和杂物。全体师生与家长义工合影留念,一张张笑脸格外灿烂。这次研学不仅是一次户外写生,更是一次将自然之美与文明之心带回校园的旅程。

活动在孩子们的欢笑声中渐近尾声。大家仔细收拾好画具,在家长义工的引导下整队返程。归途中,孩子们仍兴奋地交流着今天的收获,清脆的童声洒满一路:“下次还要再来写生!”

这场户外写生,让孩子们收获的不仅是画纸上的作品,更是对自然之美的敏锐感知,以及一段与秋日共绘的成长记忆。



来源:南城阳光第八小学


  • 关键词:画笔,教室,南城,每周半天计划,孩子,家长义工,写生,百花,仙人掌,美术老师
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