英雄，是一个民族最闪亮的坐标。

在清明风起的时节，东莞市塘厦中学的刘翥远校长带领师生们走出课堂，走进英雄纪念地，走进英雄打造的爱国教育基地，用脚步丈量信仰的厚度，用青春回应历史的召唤。

这是一堂“行走的思政课”，我们追寻英魂铁骨，我们致敬赤胆丹心；这是一场跨越时空的青春对话，我们向英雄汇报，我们许下我们的青春承诺：传承红色基因，勇担时代使命！

清明风起，松柏含翠。2026年3月31日，东莞市塘厦中学学生代表22人，佩戴团徽，列队完毕。在刘翥远校长的带领下，走进塘厦观光公园革命烈士纪念碑广场，开启了一堂行走的思政课，以使命为炬，照亮青春之路。

第一站，我们来到英雄纪念地，追寻使命的来路。

师生肃立于纪念碑前，围碑而立。全场寂静，只闻风声与鸟鸣。刘翥远校长轻轻摇响一柄旧铜铃——那铃声，仿佛将思绪拉回到炮火连天的年代。“同学们，闭上眼睛，你们听到了什么？”刘校长的声音低沉而有力。“是风声，是鸟鸣，是我们平稳的呼吸。”“而当年那些和你们一样年轻的战士们，在生命的最后一刻，听到的，是震耳欲聋的炮火，是呼啸而过的子弹，是战友冲锋时的呐喊。”

30秒的静默，无声胜有声。那一刻，英雄不再只是课本上的名字，而是有血有肉、会怕会痛却依然向前的同龄人。他们用血肉之躯，换来了今天的岁月静好。这份恩情，永不能忘。

“先烈们，是你们用生命换来了革命的胜利、民族的独立，一个崭新的中国站起来！今天，我们代表塘厦中学全体师生，向你们献上最崇高的敬意！”刘校长的话语在纪念碑前回荡。

庄重的音乐缓缓响起。22名学生手持鲜花，依次缓步走向纪念碑。一名学生代表深深鞠躬，将鲜花轻轻放在碑前，声音微颤却坚定：“先烈们，我们来看你们了。你们当中，有的和我们一样年轻，却把生命定格在了最灿烂的年华。今天，我们带来了鲜花，更带来了——我们这一代人的誓言：不忘来时路，做好接班人！”鲜花在纪念碑前层层叠叠，庄重而温暖。每一个鞠躬，都是青春的承诺；每一束鲜花，都是使命的接力。

“追寻来时路，使命不忘。”献花完毕，全体师生在纪念碑前列队。两名学生手持横幅，庄重而立。“请大家排好队，在纪念碑前站好，让我们定格这一刻——留下我们的誓言：“不忘来时路，做好接班人！”

咔嚓一声，镜头定格。画面里，是青春的面庞，是肃穆的纪念碑，是迎风展开的横幅。这一帧，不只是合影——是塘中学子对英雄的回答，是对历史的承诺，更是对未来的宣示。

纪念碑前的仪式结束了，但思政课还在继续。接下来，师生们将走进“老兵情苑”，聆听英雄故事；将行走今日塘厦，向英雄汇报；将在校园各坐标点，许下未来契约。但无论走到哪里，这一刻在纪念碑前的心跳与呼吸，都将成为他们青春路上最深沉的力量。

离开革命烈士纪念碑，刘翥远校长带领学生坐车前往“老兵情苑”爱国主义教育基地，将思政课堂搬到英雄身边。这里长存着不朽的记忆，也承载着一代人的热血与忠诚。刘校长以“寻觅英魂铁骨，致敬赤胆丹心”为主题，在这片红色土地上，为学生开启了一堂别开生面的行走思政课。

学生们整装列队，肃然步入，迎面见到一等功臣黄锦成爷爷——这位从战火中走来的英雄，将成为今天课堂上最生动的“教科书”。

黄爷爷带领大家参观展馆，每一张图片背后的鲜活生命，每一个物件背后的生动故事，他都如数家珍，娓娓道来。刘校长引导学生围在老人身旁，静静聆听那段硝烟弥漫的岁月。黄锦成爷爷深情讲述了对越自卫反击战的历史背景，话语沉稳，字字千钧；继而回忆亲身经历的战斗——炮火中冲锋、战友间生死相托，讲到动情处，声音微颤，眼角泛起泪光。刘校长适时引导学生思考：一个普通青年，是如何在战火中淬炼成英雄的？学生们屏息聆听，仿佛亲眼看到了那个铁血年代，也在心中埋下了关于使命与担当的第一颗种子。

讲述结束后，刘校长顺势抛出本堂思政课的核心命题。他引导学生化身为“记者团”，带着思考与敬意，去追问一个穿越时空的问题：是什么样的使命与力量，支撑着一代人在生死关头挺身而出？学生们围坐在黄锦成爷爷身旁，轻声发问，认真记录。黄锦成爷爷沉思片刻，缓缓答道：是身后的家国，是脚下的土地，是心中那句“我不能退”的信念。刘校长在一旁频频点头，他告诉学生，这一问一答之间，正是思政课最珍贵的时刻——英雄的精神，在这一刻完成了跨越代际的传递。

第一小组以一瓶河水、一幅画卷、一段录音，讲述石马河的“幸福转身”。从曾经的污水横流，到如今的碧波荡漾，三个物件串联起一条河流的“重生之路”。学生们动情地说：绿水青山的回归，就是我们对英雄最好的告慰。

第二小组以角色扮演、公约展示，讲述横塘社区的故事。同学们分别扮演居民代表、社区干部，生动再现了社区议事会的场景，随后展示了由居民共同参与制定的社区公约。学生们用这一幕幕真实的画面，向英雄汇报：今天的幸福家园，靠的是人人参与、人人尽责的自治力量。

第三小组以明快的快板声开场，配合数据展板，讲述华为极目科技园在塘厦落地发展的故事。从一片荒地到现代化园区，从技术突破到产业集聚，一组组数据见证着科技创新的“塘厦速度”。学生们铿锵有力地总结：科技报国，不是口号，而是一代代人的接力奔跑。

第四小组捧出传统塘厦盒篮，展示自主设计的非遗文创产品图样。学生们说，非遗不是放在博物馆里的老物件，而是可以走进日常、焕发新生的文化符号。他们以此向英雄汇报：根脉不断，文化不老，我们正用青春的方式，让传统生生不息。

四个小组汇报完毕，刘校长对学生的表现给予充分肯定。他动情地说：“今天，我们从纪念碑走到老兵情苑，我们用一瓶河水、一份公约、一组数据、一个小盒篮，向黄爷爷、向先烈们书写了一份沉甸甸的使命答卷。但这份答卷不是终点——它是起点。”随后，黄锦成爷爷起身回应，他目光中满是欣慰，语重心长地嘱托学生——和平来之不易，要珍惜当下，更要练就本领，把家乡建设好，把国家守护好。他顿了顿，声音坚定：“你们今天的汇报，就是最好的答案。”

最后，刘校长作为学校代表，郑重向黄锦成爷爷献上锦旗，锦旗上书“铮铮铁骨铸军魂 拳拳爱心育新人”。学生代表手捧鲜花，恭敬地献给黄锦成爷爷。鲜花映衬着老人沧桑却坚毅的面庞，现场响起经久不息的掌声。

刘校长面向全体学生总结道：这堂行走的思政课，起点是英雄的过往，落脚是你们的未来。愿你们将今日所感，化为前行的力量，在新时代的征程上，续写属于这一代人的赤胆丹心。

文 稿 | 杨秀艳、崔 彬、程海媚、卢 怀

图 片 | 崔彬、校学生会宣传部（永瞬摄影社）李振豪、郑韩宇