
一场以专业赋能自然教育的线上公益培训圆满收官!由东莞市科学技术协会指导,东莞市绿色低碳经济技术研究院主办,东莞市林业事务中心、东莞市林学会协办的青少年自然科普讲师线上培训如期完成全部三期课程,三百余人次参与学习,收获学员们的一致好评,为东莞自然教育事业注入专业力量。

本次培训以系统构建自然教育方法论为核心,三节课层层递进、干货满满,从课程设计到学习方法,为学员们带来全方位的专业提升。
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第一讲聚焦自然观察课程设计,打破知识灌输的传统模式,围绕“建立联结”核心,讲解如何贴合青少年认知特点搭建“导入—观察—探究—表达”的课程结构,分享五感体验、游戏化学习等活动设计技巧,让学员收获可直接复用的课程设计框架。

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第二讲解锁项目制学习(PBL)精髓,解析PBL与自然教育的适配性,指导学员从驱动性问题出发设计自然探索项目,拆解启动、探究、展示三阶段引导要点,让零散的自然活动变成有深度的探究项目。

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第三讲深挖探究式学习方法,让学员理解“让孩子成为知识发现者”的核心本质,掌握优质探究问题的设计思路与探究过程的引导技巧,学会用提问代替讲解,让孩子从被动倾听转为主动探索。

本次培训的专业品质,离不开资深导师的倾力授课。生态学博士、同济大学副教授郭光普老师担任主讲,郭老师深耕动物学、生态学教学科研多年,参与过西藏墨脱、武夷山等多地生物多样性调查,还参与央视与BBC联合摄制的纪录片《美丽中国》,拥有丰富的自然教育实践经验。授课中,郭老师将专业理论与真实案例深度结合,搭配可直接使用的工具模板,让学员们快速掌握自然教育核心方法,实现从“凭感觉带活动”到“用专业做课程”的蜕变。
培训全程采用线上直播形式,配套回放支持,打破地域限制,学员们可随时随地学习;专属交流群更让各地自然教育爱好者、从业者同频成长,思维碰撞间迸发更多自然教育新思路。完成全部课程的学员,还将获得东莞市林学会出具的带电子公章学时证明,官方认证见证学习成果。
线上培训的落幕,是自然教育探索的新起点。为进一步提升大家的自然教育实操能力,接下来我们将筹备开展自然科普讲师线下培训,带来更沉浸式的学习体验与实操指导。想要解锁更多自然教育专业技能的小伙伴,敬请持续关注我们的活动发布,让我们线下相聚,继续以专业之力,点亮孩子的自然好奇心,守护自然之美!

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