党建校务办公室主任范文伟致欢迎词。他首先代表全校师生对东莞市诗词楹联学会代表的莅临表示热烈欢迎与诚挚感谢，并回顾学校诗词教育成果：近年来，学校先后获评“东莞市诗词教育示范校”“东莞市书香校园”，2023、2025年度荣获“东莞市诗词教育先进单位”；在东莞市中华诗词大会中职组竞赛中，学校屡获一等奖，2025年更斩获一等奖第一名的历史佳绩。范文伟主任强调，这些成绩离不开东莞市诗词楹联学会的专业指导，希望师生借此次讲座静心聆听、积极互动，在诗词中感受韵律之美、体悟文化之魂，让人文素养与专业技能相得益彰，同时表示学校将以此次活动为契机，深化诗词教育，厚植书香校园底蕴。

讲座核心环节，范雪芳老师以“田园诗韵”为主题，融互动体验与理论讲解于一体，带领师生徜徉诗词天地。在诵读互动中，她邀请师生用方言朗读古人田园诗，体验方言读诗的“抑扬顿挫”，鼓励师生尝试以方言融入诗词朗诵（吟诵），传承语言文化。在格律讲解中，她以“一三五不论，二四六分明”为核心口诀，结合经典田园诗之韵，讲解平仄规则、押韵差异以及律诗“中间两联对仗”的要求。在实践引导中，以五言绝句四种基本格式为例，引导学生从“读诗品韵”向“写诗表意”过渡。

讲座最后，钟吉豪副会长对学生创作的《读<岳飞传>有感》点评道，其以新韵成篇，格律工整、对仗妥帖，用凝练的二十八字精准勾勒出岳飞北伐抗金、壮志未酬的一生，用典贴切自然，情感真挚饱满，字里行间满是少年人对民族英雄的敬仰与赤诚的家国情怀，既充分展现出小作者扎实的诗词功底，更彰显了难能可贵的赤子之心，是一篇十分出色的学生诗词作品。

       整场讲座深入浅出，于平仄之间见章法，于声韵之中藏风雅。既为师生拨开诗词创作的迷雾，亦让千年文脉与乡音古韵相映成趣，令在场众人浸润于中华诗词的独特魅力之中，雅韵悠长，余味不尽。

本次讲座以“互动 + 理论”的形式，为师生搭建了感受诗词魅力、交流文化感悟的平台。不仅深化了同学们对诗词与格律的理解，更重新认识了方言的文化价值。学校表示将持续依托此类活动，联合东莞市诗词楹联学会深化诗词教育，推动中华优秀传统文化在校园薪火相传，培育“德技并修、文行兼美”的新时代学子，助力校园文化建设再上新台阶。

      此次活动期间，在学生处钟宝团副主任的引导下，范雪芳、钟吉豪两位老师还实地参观了学校心灵瑜伽中心。该中心作为学校“三维一中心”育人体系的重要支点，集心理咨询、朋辈辅导、放松训练于一体，科学划分为3区12空间，配备了专业的减压设施与心理辅导设备。参观过程中，他们详细了解了我校开展的心理育人工作，近距离感受了学校为呵护学生心灵所打造的专业服务阵地，对学校心理健康教育、全方位护航学生身心健康成长的创新实践给予了高度评价。