“老师，AI识别出这是三角梅，它的花苞像是一只展翅飞翔的蝴蝶！”

在AI万物放大镜环节，孩子们借助AI识图工具，轻轻一扫便能解锁植物名称、生长习性等知识，新奇的体验让孩子们眼中闪烁着探索的光芒，仿若发现了自然与科技交融的新大陆。

在AI迷宫探险家环节，孩子们分组踏入树篱迷宫，沿途捕捉趣味线索，引导AI创作专属迷宫故事。“AI告诉我们，人生如同迷宫，每一次试错都是成长的经历。”一位男孩分享感悟时，眼神里满是童真与思索。

而在AI踏青分享会上，孩子们纷纷围着AI智能体，畅聊自己的春日发现：“我听到了画眉的叫声，AI不仅认出了它，还播放了动听的鸟鸣声！”大家踊跃发言，AI带来的互动与共鸣，让喜悦与好奇洋溢在每张稚嫩的脸庞。

“我一分钟跳了168个！”“AI给我的活力评级是‘小猎豹’！”

在AI体感竞技环节，孩子们佩戴智能设备，通过“天天跳绳”APP开展一分钟跳绳比拼。AI实时精准计数，同步生成涵盖心率、卡路里消耗的“春日活力报告”。孩子们尽情跳跃、挥洒汗水，即便衣衫浸湿，脸上的笑容却比春日繁花更加绚烂，运动的快乐与科技的趣味完美相融。

“我未来要研发一款AI，帮农民伯伯检测农作物病虫害。”“我想用AI守护濒危动物，让它们永远陪伴我们。”

在AI古今对话环节，孩子们跨越时空，与虚拟形象“苏轼”共赏春日诗意，和“雷锋”畅谈助人初心，AI传递的经典诗句与正能量金句，被孩子们认真记录下来，在心中埋下品德与情怀的种子。

在AI踏青环保行动环节，孩子们认真学习“无痕山林”环保准则，郑重签下环保承诺书。“我承诺爱护花草、不乱扔垃圾，争做小小环保卫士。”稚嫩的字迹，承载着对自然的敬畏之心，更彰显着新时代少年的责任与担当。

本次AI踏青活动，是我校“每周半天计划”课程体系的一次深度落地。学校始终践行“行前有准备、行中有探究、行后有升华”的三段式教学模式：行前，孩子们通过微视频学习春日知识、掌握AI工具用法；活动中，手持《智遇春天探索任务卡》，完成多环节探究实践；行后，整理活动成果、分享实践感悟，优秀作品将通过校园公众号逐一展示。

活动全程将德育、智育、体育、美育、劳育深度融合：以AI古今对话涵养品德，以AI万物识别启迪科学思维，以AI体感竞技锤炼强健体魄，以创意AI创作激发美育灵感，以环保实践行动培育劳动责任，让五育并举在实践中落地生根。

从走进澳星公司感受科技魅力，到踏入大屏嶂森林公园解锁AI春日乐趣，塘厦三小“每周半天计划”，始终以真实场景为课堂，以体验实践为路径，让每一位孩子在探索中成长、在感悟中奋进。

春日虽会更迭，但孩子们眼中的探索之光、挥洒的成长汗水、心中的远大志向，终将化作前行的力量，陪伴他们奔赴更广阔的未来，绽放独属于自己的生命光彩。

欢迎留言：你小时候的春游，有没有这样“高科技”？