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▲2022年大班毕业生种植莞香树并埋下时光胶囊

“我们不仅要教孩子知识和技能，更要让他们了解家乡、热爱本土文化。”园长陈绰霖说这话时，目光落在一面挂满孩子们手工作品的墙面上——莞香枝拼贴的画、莞香叶拓印的图案、莞香皮串成的小挂件……每一件都稚拙而真诚。

2021年9月，幼儿园正式开园。如何让500多名孩子真正走近本土文化？陈绰霖没有选择挂几张图片、讲几个故事的“表面功夫”。她找到省非遗莞香制作技艺代表性传承人汤锦华——孩子们口中的“汤伯伯”，在园内开辟了专门的莞香种植区，又在各班阳台设起班级种植园。

▲2023年6月大岭山镇第一幼儿园与莞香实践基地合作举行揭牌仪式

▲2023年6月大岭山镇第一幼儿园与莞香实践基地合作

“班级种植园的树苗是第一届孩子种下的，我们在树根下埋了时光胶囊。”陈绰霖笑着回忆，“现在他们上小学了，我们还会邀请他们回来打开，看看当年的心愿实现没有。”莞香的生长周期与孩子的成长轨迹，在这一刻悄然重叠。文化不再是抽象的概念，而是每一天浇水时的期待，每一片新叶带来的惊喜。

▲2024年12月邀请大班毕业的哥哥姐姐回园看望莞香树

小班的孩子用小手摸一摸莞香叶的纹理，中班的孩子观察记录树苗的变化，大班的孩子则尝试用莞香材料制作香囊、手串……陈绰霖带着团队，按照孩子的年龄特点设计了循序渐进的课程体系。“我们不搞‘一刀切’，孩子对什么感兴趣，我们就顺着引导。”这种灵活的教学智慧，让非遗传承变成了孩子们主动探索的乐事。

而“汤伯伯”的到来，为课程注入了专业的灵魂。这位从八岁起就跟随父辈种香采香的传承人，不仅送来树苗、指导种植，还亲自走进课堂。他蹲下身，让孩子们触摸莞香的形态，用最朴素的语言讲述背后千年的故事。孩子们围着他，眼睛里闪着好奇的光——那是文化传承最动人的模样。

如果要问孩子们最期待的日子，答案一定是“莞香街”活动日。

陈绰霖至今记得最初的场景：学期末举办莞香文化成果分享活动，孩子们摆上自己做的香囊、手串、树叶贴画，像模像样地“摆摊”介绍。没想到活动结束，孩子们拉着她的手喊：“莞香街太好玩啦，我们还想玩！”

“看到孩子们这么喜欢，又能在活动中锻炼动手和交往能力，我们就改成了每月一次。”陈绰霖笑着说。如今每到莞香街开放日，幼儿园的“街道”便热闹非凡。孩子们自己搭建摊位，自己摆放作品，自己吆喝介绍——从填充莞香粉的香囊，到打磨光滑的手串，再到用莞香木屑搭配树叶贴画的冰箱贴，每一件作品都凝结着他们的心血。小小年纪的“摊主”们认真地向“顾客”讲解莞香知识，那份自信与投入，让在场的老师和家长无不动容。

“我们希望莞香文脉薪火相传。”陈绰霖的目光坚定而温暖。接下来，幼儿园将继续开发莞香特色园本课程，让本土文化在更系统的框架中浸润童心。

汤锦华的坚守与陈绰霖的用心，让千年莞香真正走出了博物馆，走进了幼儿园的每一天。在孩子们纯真的世界里，这一缕清香不再缥缈——它扎根泥土，生长于双手，绽放在心田。而文化的接力，正从这一颗颗小小的心出发，走向更远的未来。