为筑牢校园心理健康防线，提升教职工对学生心理危机的识别与处置能力，4月20日，东莞市经济贸易学校特邀市第七人民医院朱锦烨主任医师开展专题培训，龚天副校长及全校班主任、德育工作者等参与培训。

朱锦烨主任医师指出，心理危机干预是应急性心理服务，核心是稳定学生情绪、预防自伤自杀等极端行为，其中24至72小时为黄金干预期，此时介入效果最佳。干预过程中需依托家庭、学校、社区协同发力，严格遵循安全第一、建立信任等原则，明确建立安全感、增强应对能力、恢复社会功能、守住生命底线四大核心目的，帮助陷入心理困境的学生快速走出阴霾。

结合校园真实案例，朱主任详细拆解了青少年心理危机的高风险特征，明确心理测评异常、遭遇家庭变故等重点关注人群，列举关键干预信号，着重强调干预需抓早抓小，而教职工的耐心倾听与真诚陪伴，是帮助学生走出心理困境的重要力量。

针对实操需求，朱主任讲解了五大干预路径，其中心理咨询作为基础方式，由学校心理室提供免费支持，适用于日常情绪困扰；专业治疗与药物治疗需由专业医师评估实施，严禁擅自停药调量；团体干预与家校社联动，则能构建全方位的心理支持网络，明确各路径的适用场景与核心要求。

结合应急场景，朱主任讲解了危机干预六步法，明确现场干预禁忌，提醒避免二次伤害，为现场处置提供清晰指引。

此外，朱主任为学校心理安全体系建设提出现实建议，包括常态化测评、分层培训、构建绿色通道及加强家校医联动。

此次培训有效提升了教职工的心理危机处置能力。未来，该校将持续深化心理健康教育，用专业力量为学子成长护航，筑牢校园“心”防线。

附：心理援助热线

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