在数字化浪潮席卷教育领域的今天,东莞市石龙第三中学紧跟时代步伐,积极拥抱教育变革。2025年,我校荣耀入选教育部教育技术与资源发展中心(中央电教馆)第一批智能研修平台规模化应用领航培育校。为深入贯彻教育数字化战略,紧扣新课标核心素养培育要求,我校特举办“石龙三中数字赋能精准教研课例研讨活动”。
part 1
主题鲜明,聚焦前沿
2026年4月21日上午,“数智赋能教研,精准诊断课堂”的研讨活动在海龙楼三楼录播室开展。本次活动旨在利用智能研修平台,优化“三维课堂”教学实践,充分发挥其教研赋能、资源共享、教师成长的功能,为教育教学注入新的活力。
龙北渠副校长、王健鸣副主任(主持人)、陈文龙备课组长、梁昌骏教研组长亲临现场指导;初二、初三物理备课组全体教师积极参与,共同开启了聚焦数智赋能物理课堂的教研活动。


part 2
深入研讨,精彩纷呈
本次研修流程先由盖智航、敖子瀚、龙科言三位物理学科教师将进行课例大数据汇报。三位老师在录播室使用学校最新引入的智能研修平台各自上了一节课,并通过智能研修平台辅助分析课堂中的各项数据。



三位教师轮番上阵,进行课例大数据汇报。分享他们在这次教学实践中的数据洞察与深刻思考。通过数据的力量,揭示教学背后的规律,为精准教学提供有力支撑。



紧接着,陈文龙、梁昌骏两位资深教师将进行课例点评,并慷慨分享他们的物理学科教学经验。他们将结合具体案例,深入剖析教学亮点与不足,提出改进建议,为在场的教师们带来一场思维与智慧的盛宴,助力大家共同成长。


王健鸣副主任将如何运用智能研修平台的大数据功能,对活动进行全面而专业的点评。通过数据分析,精准诊断课堂教学中的优点与问题,为教学改进提供科学依据。这一环节将充分展示智能研修平台的强大功能,让教师们领略到科技赋能教育的魅力。



part 3
教育数字化指引新航向
在本次“数智赋能教研,精准诊断课堂”研讨活动临近尾声之际,龙北渠副校长以学校发展的宏观视角,对本次活动进行全面且深入的总结与评价,精准提炼活动中的亮点与成果,同时也客观指出存在的不足与改进方向。
在教育数字化浪潮汹涌澎湃的当下,我校立将足学校实际,为教育数字化工作绘制清晰的蓝图,指明前行的道路。

相信在我校教务教研的引领下,全体教师将以更加坚定的信念、更加饱满的热情,在教育数字化的道路上不断探索创新、砥砺奋进,携手共同书写石龙三中教育事业的崭新辉煌篇章!
文编:郑耿东
一审:粱昌骏
二审:陈瑾瑜
三审:黄倩