培养目标

专业核心课程

技能证书举例

培养目标

就业岗位举例

主要课程设置与实践举例

01

智能交通・前沿领先

全国智能网联汽车行业产教融合共同体理事单位

智慧城市道路交通产业链

02

新技术・新工艺・新设备

智能网联汽车实训室面积约270平方米，实训设备价值超300万。设备主要由智能网联教学小车、智能传感器装配调试台架、底盘线控系统装配调试台架、计算机平台装配调试台架、智能网联汽车高性能仿真平台等组成。新建智能网联汽车产教融合实践中心，实训面积约600平方，引入交通仿真沙盘、路侧感知单元、车路协同通信设备等智能交通专项实训模块，可针对智能交通系统中的交通信息采集、信号控制优化、车路协同通信、边缘计算应用等关键技术领域开展理论教学，也可对各系统装配调试、数据采集与分析等实训任务进行仿真与实操练习。

智能网联汽车及联动装配调试台架

智能交通小车全景图

智能交通沙盘教学

智能交通实训车

03

产教融合・育人成果

学校创新中高企育人模式，积极与百度Apollo企业、小鹏汽车等知名深度合作，通过制度共建、课程共设、技术共研等举措，培养兼具工匠精神与创新能力的高素质技能技术人才。积极参与行业竞赛，掌握前沿技术，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促研，师生共同获奖，硕果累累。其中，教师团队获得广东省职业技能大赛教学能力比赛一等奖，2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖，首届智能驾驶开发者挑战赛（华为MDC技术）全国总决赛三等奖；师生获得第二届“强国杯”技术技能大赛车路协同技术应用赛项全国总决赛二等奖2项、三等奖2项等荣誉，第二届智能驾驶开发者挑战赛（华为MDC技术）全国总决赛二等奖，一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之智能网联汽车智能传感器装调与测试技术赛项全国选拔赛二等奖2项。另外，依托专业建设，开设了自动驾驶汽车社团，服务学生第二课堂的拓展学习和知识技能的提升，服务中小学生职业启蒙和技能周活动展示。本专业将持续深化与智能交通企业、智慧城市运营单位的合作，拓展车路协同、智慧信号灯调试、交通数据标注与分析等实训项目，进一步提升人才培养与产业需求的契合度。

技能周展示活动电视台访问

自动驾驶汽车社团第二课堂教学

04

教师团队

智能汽车系现有智能网联汽车技术、汽车电子技术应用、新能源汽车制造与检测、智能交通技术应用（新开设）4个专业。现有专任教师37人，其中硕士研究生学历占比10.5%，中高级职称教师占比高达61%。“双师型”专业教师比例达100%，其中汽车专业教师17名，汽车高级技师13名，东莞市优秀教师1人，东莞市技术能手3人，东莞市班主任能手2人，东莞市名班主任工作室培养对象1人，广东省职业院校技能竞赛优秀指导老师3人。广东省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖12人次。