五月的风

裹挟着劳动的暖意

童年的光

闪耀着成长的光芒

为弘扬劳动精神，让劳动教育浸润童心，帮助孩子们在实践中体验劳动、学会自理、懂得感恩，近日，东莞市寮步镇中心幼儿园开展了以“劳动润童心，快乐伴成长”为主题的五一劳动节系列活动，以童趣化、生活化、体验式的方式，带领幼儿走进劳动、感受劳动、热爱劳动。

让劳动回归生活

从“会做”走向“愿做”

对于幼儿来说，真正有意义的劳动教育，理应源于生活、融入生活；在幼儿园一日生活中劳动并非单一的主题活动，而是自然渗透在每日生活的点滴之中。

小班级：从学习自主穿脱衣物、整理鞋袜、收纳玩具做起，循序渐进培养幼儿自己的事情自己做的独立意识。

中班级：学着担当值日生职责，主动分发餐具、照料绿植、整理班级物品、清扫环境卫生，在服务同伴、奉献集体的过程中，学会担当、收获责任与成长。

大班级：尝试走向更广阔的校园生活空间，主动维护园区环境、养护绿植、打理自然角，在实践体验中逐步萌发并树立初步的社会责任感。

我们更看重的，

不是孩子“会不会做”，

而是用心激发他们主动参与劳动的兴趣，

让孩子在亲身实践中收获成就感，

感知自身价值。

让劳动走进教育

在真实情境中获得经验

以劳育人、以动润心，劳动教育是幼儿成长最好的启蒙课堂。通过五一劳动节知识小竞赛活动和游戏，让孩子们了解劳动节的由来，认识各行各业劳动者的社会贡献。

孩子通过职业角色扮演，沉浸式体验不同岗位的工作日常，感受身边劳动者的默默奉献，真切体会劳动人民的辛劳与智慧，根植劳动最光荣的美好信念。

孩子化身小小记者，走近园内默默付出的劳动者，实地采访了解他们的工作内容、作息时间与工作环境。孩子们还亲手制作暖心小礼物，以纯真心意致敬身边每一位可亲可敬的劳动者。

我们的思考

劳动教育的价值

在于“体验”

在劳动实践中，我们进一步拓展了幼儿参与劳动的广度与深度。孩子们回到家中，参与洗米、洗碗、打扫卫生等简单劳动，在真实的环境中体验劳动的辛劳，在动手操作中感受劳动的完整过程。

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图片|各班教师

文|张景红

编辑|尹诗文

一审|尹诗文

二审|叶秋英

三审|金脊梁