劳动小达人
动手我最棒
5月劳动实践主题月活动之实践篇（一）
五月的风裹着花香吹进校园，属于特殊孩子的劳动成长故事，正在悄悄发生。为落实5月劳动实践主题月要求，切实提升学生的生活适应能力与社会参与感，二年级协同2组于5月15日举办“劳动小达人·动手我最棒”技能比赛，让每一个孩子在动手实践中收获自信与光亮。
劳动最光荣
活动伊始，主持人李娇老师带着孩子们齐唱《劳动最光荣》，熟悉的旋律刚落，“五一劳动节是哪天呀？”“同学们知道哪些职业？”一连串互动提问，把课堂变成了热闹的小讲堂。
动手我最棒
本次比赛紧扣学生的成长需求，设置“衣服叠叠乐”“整理书包小能手”“我会自己吃饭”三个低门槛、高实用项目。（图3）孩子们分组上台，学习规则和比赛时都格外专注：有的把校服叠得方方正正，有的仔细把课本按大小放进书包，还有的握着勺子稳稳舀起饭菜，每一次尝试都藏着努力的痕迹。
砺技亦育人
本次比赛每位学生都参与了进来，这不仅仅是一场技能比拼，更是一次成长见证——孩子们在专注中锻炼手眼协调，在坚持中提升独立意识，在互助中感受集体温暖。赛后，老师们为每位参与者颁发相应奖项的奖状，掌声与笑容交织，汗水与进步同行，期待孩子们未来取得更多的进步！
ENDDD
供稿：钟心茹
编辑：田瑞祥
一审：邓 媚
二审：湛芷颖
三审：刘太祥
- 关键词：孩子,活动纪实,实践主题,书包,手眼,五一劳动节,成长故事,特殊孩子,成长需求,参与感
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