首先，工作室学员带来“积极心理学融入带班日常”微分享。老师们结合自身带班实践，分享了如何运用积极心理学视角，看见学生需求、激发学生的内驱力，生动展现了长安镇班主任在日常工作中传递的教育温度与专业智慧。洪广燕老师分享用积极心理学的方法来写作文评语助力增强孩子的写作兴趣。吴振鑫老师分享班级文化墙的正向作用激励孩子们努力向上。

活动的核心环节，王怀玉老师带来《从班级到成长共同体的班级建设策略》的专题讲座，深入阐释品牌班级建设的核心理念。她指出新时代班级建设应超越管理思维，构建支持学生成长的系统，通过整合多方资源，打造真正的“成长共同体”。王老师的分享点亮智慧心灯，为在场班主任提供了育人新路径。

此次研讨活动，汇聚广东省黄艳芬名班主任工作室、东莞市黄艳芬基础教育领军人才工作站、虎门镇陈水琴名班主任工作室及长安镇三大名班主任工作室优秀学员，联动长安镇各中小学班主任共同参与，是一次深度的区域教育融合。通过学员微分享与多工作室联动，构建了协同发展的专业生态。

未来，鄢南宁名班主任工作室将继续以此类高质量研修为抓手，赋能每一位班主任，助力每一个孩子向阳生长。