5月23日，第十届珠三角科技劳动教育研讨暨青少年生活力实践力交流活动在东莞市东坑镇中心小学举行，吸引了来自广东各地的劳动教育专家、骨干教师及学生代表超1000人共同参与。

教师研讨与才艺展示：“科技+劳动”，让劳动从“活动化”走向“生活化”

本次研讨活动紧扣“科技劳动教育融合与青少年生活力、实践力培养”主题，汇聚省内150余名劳动教育教师代表参与。来自东莞、韶关、河源、惠州等地的多位劳动教育名师，围绕校本课程开发、家校社协同育人、劳育思政建设、AI劳动课程实践等方向依次分享育人经验。

各位名师分别从编织课程、劳育思政、家校社协同、科学调查实践、劳动教育评价、乡土文化融合、教联体建设、本土AI课程构建等角度，带来务实可行的教学案例。其中，东坑镇中心小学校长朱肖兰以“聚焦劳动实践，赋能五育融合”为主题，分享学校依托劳动教育，落实德智体美劳全面发展的校本实践。

活动分三个环节，由王国强、钟勇、邓汉盘等教研员逐一点评，任平教授围绕劳动教育课程建设开展专题指导，为教师精准赋能。

下午的教师才艺展示环节亮点纷呈。来自多地的教师现场展示草木拓印、指尖工艺、旧物改造、非遗创作、手工制作等特色劳动技艺，一件件创意十足的作品，充分体现科技赋能劳动、传统融合创新的教育理念。孔穗娴、赖秀秀、郭鲲鹏、刘昌波、王文军等教育专家，针对教师才艺与现场作品逐一点评，为劳动教育创新实践提供思路。

▲活动特邀有三年援疆经历的东莞市道滘镇中心小学教师袁锦嫦，作《新疆劳动教育实践观察》专题分享。

青少年科技劳动交流：同台竞技，智创未来

与此同时，各项交流项目同步火热进行。无人驾驶机器人接力、智能快递、迷宫逃脱、机器人DIY擂台、轨迹竞速“重走长征路”、创意拼搭、足球机器人等8项赛事有序开展。来自珠三角中小学科技劳动教育共同体成员单位的相关人员，481支队伍、211位指导教师、678名学生参加本次活动。赛场上，小选手们同台竞技，在编程、操控、协作中展现科技素养与劳动精神的深度融合，充分展现了新时代青少年勇于挑战、敢于创新的精神风貌。

学校劳动教育展示：生活力·实践力，学生成为主角

本次活动还特别设置了青少年生活力实践力交流展示板块。在东坑镇中心小学的劳动集市上，非遗糖不甩、秘制酱萝卜、秘制果仁脆糖等学生亲手制作的美食摊位前排起长队，来宾们纷纷驻足品尝，为孩子们的劳动成果点赞。艺术作品展区则展示了学生们的绘画、泥塑等作品，每一件都凝聚着匠心与创意。从田间到餐桌，从指尖到心间，孩子们在劳动中学会了生活、懂得了感恩。

搭建交流平台，共促劳动教育高质量发展

珠三角科技劳动教育研讨活动已连续举办十届，成为全省劳动教育领域的重要品牌。本次活动以“生活力·实践力”为核心关键词，突出“科技+劳动”的融合特色，既为教师提供了经验分享、才艺展示的舞台，也为学生创造了展示自我、锻炼能力的契机。

东坑镇中心小学作为承办方，充分展现了其在科技劳动教育方面的探索成果。校长朱肖兰表示，未来学校将继续以劳动教育为抓手，推动五育融合，让每一个孩子在动手实践中学会生活、热爱劳动、拥抱创新。