近日，东莞市教育局在市中小学教师发展中心举办国家中小学智慧教育平台应用专题培训活动，全市各园区、镇街教育管理中心信息化专干及市直属中小学行政代表齐聚一堂，共探平台深化应用与“人工智能+教育”融合新路径。

虎门镇教育管理中心英语教研员邹燕老师以“深化平台应用 赋能教学创新”为主题，分享镇域推进的“项目牵引—培训赋能—案例推广—评价激励—常态落实”一体化机制，持续提升教师平台应用意识与实践能力，加快形成以用促学、以用促教、以用促研、以用促管的区域应用新生态。

▲开展镇域专题研修

茶山镇第三小学陈凤章老师介绍了学校“五板斧”校本推进策略：一是建立激励机制，对勇于尝试的教师提供激励措施，支持开展探索；二是推行“青蓝逆向学”，青年教师担任“数字导师”反哺老教师；三是创建支部“AI”群，“党支部+学术委+青年教师团”群策群力，自研开发了30余门跨学科AI融合课程；四是开设四年级AI实验班，形成AI智慧教学可复制范式；五是牵头建立“1+3+N”共研体，跨校共研智能数字化课堂。

▲利用国平台赋能教学实施并凝练典型案例

虎门镇白沙小学郑淑怡老师以英语学科为例，展示国平台全流程应用实践：课前调用平台AI生成教案、听力素材及文化背景资源；课中运用“双师课堂”“互动练习”突破重难点；课后通过“作业活动”“学生评价”实现精准反馈。

▲依托国平台实现课堂即时数据反馈

南城商务区北部学校于丽萍老师分享平台赋能教研与评价的创新做法：建立师生群、家校群、教研群三维社群体系，开展基于平台的线上评课、学科融合教研；探索多款AI教学工具，覆盖备课、授课、评价全流程。

▲利用国平台工具和资源开展课堂游戏化教学

国家中小学智慧教育平台是落实国家教育数字化战略行动的核心载体，也是东莞打造“人工智能+教育”标杆城市的关键抓手。目前，我市已完成国平台应用的“起步探索”阶段，进入“深化应用”和“创新发展”阶段。下一步，东莞将持续贯彻国家教育数字化战略行动，把国平台三全应用作为开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，在教学变革、教师发展、区域均衡，治理升级等方面深化国平台应用，充分利用国平台的优质数字资源和人工智能工具助推教、学、研、评、管等方面扩优提质，助推东莞教育高质量发展。