作为粤港澳大湾区重要节点城市，东莞正大力实施“人工智能+教育”智能先导计划，全覆盖开设人工智能通识课，推进鸿蒙智慧校园建设，为教育改革发展注入新动能。

东莞南城商务区北部学校，同学们在老师指导下，用“图像分类”模拟机器学习流程，通过熟悉的日常物品感知人工智能技术。而在初中部的实验室里，学生们正动手搭建具有图像识别功能的微波炉，在项目制作和功能优化中深化工程认知。

这些生动的场景，正是北部学校作为东莞首批人工智能应用实验校先行先试，推进人工智能融入教育领域的生动实践。

人工智能的应用不止于传统课堂。在东城虎英小学，“智慧种植园”自动完成催芽、灌溉的全流程管理。体育课上，“智慧体测”系统取代传统的秒表、皮尺，自动生成个性化“运动画像”，帮助老师为学生量身定制运动指导方案。学校的智能批阅机，不但将教师从繁复的批改中解放出来，还用精准的数据辅助教师调整教学方案。在东莞，人工智能已深度融入教学管理与评价各环节。目前，东莞已遴选出60所人工智能应用创新项目学校，打造了100位先锋导师，并与中国教科院、省教研院及多家科技企业合作，推动智能作业、智能体测、智能课堂评价等项目落地。

从智慧课堂的精准施教，到AI助手的个性化学习；从教育大数据的深度分析，到跨学科的项目实践，在东莞，像北部学校、虎英小学这样的创新实践，正在越来越多校园中生根发芽。

面向未来，东莞将系统构建“人工智能+教育”新生态，深入实施智能先导计划，打造松山湖、滨海湾、塘厦等区域应用高地，全面推进新型智慧校园建设，深化国家中小学智慧教育平台全域全员全流程应用，全面提升师生人工智能素养，培养1000名AI种子教师，实现中小学AI通识课100%开设。东莞正以人工智能为笔，绘就科学教育的壮阔图景——这里不仅是技术的试验场，更是教育创新的策源地，为粤港澳大湾区乃至全国提供可复制的“东莞样本”。