十四处采样、六十载记忆,莞城和阳少年交出珊洲河生态答卷
莞城和阳小学 2026-05-29 16:42

(东莞市莞城和阳小学珊洲河探究项目组在广东省中学生水科技发明比赛中获一等奖)

莞城和阳小学学子历时数月深耕珊洲河调研:当水质指标全线达标,这条承载千年莞邑记忆的母亲河,是否真正回归健康生命力?学校立足东莞记忆城市文脉建设,以珊洲河为载体,将科学探究与综合实践活动探究深度融合,着力培育学生乡土情怀与综合素养。在我校科学老师刘彦、综合实践活动老师陈月娴的带领下,同学们走出课堂实地调研,以少年之眼回望老莞城烟火,用科学实践守护莞城洲河文脉。

珊洲河是千年莞城的文脉根基,也是莞城打造东莞记忆的核心地标。在老莞人心中,河道留存着浓郁市井烟火,滋养世代百姓,是莞城名副其实的“母亲河”。

1999年,珊洲河被水泥板封盖成地下暗渠,河畔盛景被尘封二十余年。2014年前后出生的何肃朗、谢子奥、刘家声、马承堉、葛成睿、周骏六名和阳少年,生长于莞城街巷,却从未亲眼见过这条家乡母亲河。

这条承载着东莞记忆与莞城乡愁的河道,牵动着少年们的乡土情怀。2026年春日,一场探寻河道新生的实践调研正式开启。

01.

缘起

遇见那条

从未谋面的母亲河

春日珊洲河亲水平台上,少年们带着在校反复演练的检测设备,严格按照科学标准开展水质采样。坚持多次测量取平均值,认真记录每一组原始数据。

首轮检测结果亮眼:透明度53厘米、氨氮0.5毫克每升、COD5毫克每升,各项指标均优于国家Ⅲ类水标准。“看到数据的那一刻,我心里挺高兴的。”何肃朗在调研日记中写道。初测达标,让少年们以为母亲河已完全修复。

恰逢一位亲历珊洲河六十载变迁的老莞长者,让同学们对河道治理、东莞记忆活化有了更深层次的思考。

(检测水能见度)

02.

足印

走过的路

看过的河

问过的人

受访老人年过花甲,半生伴河而居,见证了珊洲河从繁华、隐匿到改造蜕变的全过程。六名和阳少年带着访谈提纲主动走访,倾听老街坊的河畔往事。

“您觉得现在的珊洲河,跟以前比怎么样?”面对少年的提问,老人轻轻摆手,道出了藏在达标表象下的真实状况。

“现在看着水质达标,但河水流动慢、换水周期长,一到夏天天热,水质就容易变差。”

亮眼的检测数据,与老莞人的真实生活感受形成鲜明反差。少年们深刻意识到:水质达标,不代表河流拥有自然鲜活的生命力,他们决定重新审视这条承载莞城文脉的母亲河。

(揭盖复涌后的东莞莞城珊洲河)

03.

求证

数据告诉我们

达标了

随后数周,在两位老师引导下,少年们跳出课本视角,以严谨态度定点蹲守珊洲河,细致观察河道昼夜水质与生态变化。

他们发现,河段早晚水质差异明显,午后人流易搅动水体,落叶杂物漂浮河面;保洁船每日三轮打捞,春日榕树落叶更是加重河道管护压力。

调研中少年们发现莞城独特的城市印记:河道两岸植被迥异,一侧是工业区景观乔木,一侧是居民区乡土果树。据生态环境局工作人员介绍,植被差异是莞城片区发展变迁的真实写照,更是珍贵的东莞城市记忆。

据老人回忆,旧时珊洲河依托东江潮汐自然换水,活水常流;如今水闸半月一开,水体近乎静。

周骏在日记中感慨:“珊洲河的洁净全靠人工常态化维护,尚未形成自然循环、活水自净的生态体系。”人工运维换来水质达标,却没能唤醒珊洲河原生的活水生命力。

(用塞氏盘测水能见度)

(学生对采集的水样进行检测)

04.

追问

数据达标

就等于健康吗?

为客观研判珊洲河真实生态状况,深度读懂东莞记忆活化的深层价值,假期里少年们和家长携手踏遍东莞十四处核心水域,东江、运河、黄旗山、水濂山、同沙水库、虎英公园……采用统一标准采样检测,搭建本土水域数据对比库。

何肃朗将调研数据制成对比图表:珊洲河COD值仅5毫克每升,远优于运河12-45毫克每升区间,在内河水质中表现优异。

但细微的数据差距,划分出“达标及格”与“生态健康”的界限:珊洲河氨氮指标虽合格,仍明显高于黄旗山泉水、东江干流等天然水体。

历经一个多月走访、十四处采样、数十组数据比对,少年们得出结论:珊洲河各项水质指标虽已达标,完成基础治理任务,却未实现生态自愈,承载几代人记忆的原生活水河道,仍需持续修复。

(6名少年和家长一起,跑遍东莞14个水域进行检测)

(刘彦老师指导学生分析14个采样点数据)

05.

守护

让水流动

让树常绿

让水下有生命

依托实地观测、数据调研和老街坊口述记忆,在老师的指导下,同学们梳理出三条切实可行的优化建议:优化水闸调度,恢复水体自然流动;调整河岸树种,从源头减少落叶污染;构建水生态食物链,提升河道自净能力。

三条建议贴合莞城实际、直击生态短板,契合东莞记忆片区活化方向,充分彰显和阳学子学以致用、心系家乡的综合素养与少年担当。

(陈月娴老师指导学生撰写调研报告)

06.回声

我们不急

就想亲眼看到那一天

调研尾声,何肃朗写下真挚感言:“让我们像保护自己心爱的东西一样去爱护珊洲河,不断地还原和建设它,让它成为一代又一代在莞人民的共同记忆并得到传承。”

三个月深耕故土,六名和阳学子以数据、观察、人文为依托,读懂一条河的变迁、一座城的文脉传承。他们许下约定:每年春季重返河畔持续监测,不为赛事荣誉、不为课业任务,只为见证母亲河重焕生机,让东莞记忆在水清岸绿中永续流传。

以少年之力守护家乡水土,以实践研学传承莞邑文脉,我校将持续依托本土资源,把综合实践与科学探究融入日常教学,真正实现以实践促成长、以文脉育新人。

  • 审   核:温龚锋
  • 终   审:莫佛基
  • 关键词:莞城和阳小学,珊洲河
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李孔胜 小编
2026-05-29 16:42:20
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