当智慧课堂遇上人工智能，当经典文本碰撞青春心灵，松湖朗中语文科组 “三师课堂” 精彩绽放！以教师主导、小先生互助、AI 赋能为核心，七、八、九年级联动开课，从诗意疗愈到雄浑气势，从文言品格到家国情怀，一堂堂有温度、有深度、有新意的语文课，让文字有力量，让成长有方向。

七年级以 “温暖启智、文学启蒙” 为基调，两堂三师课堂各具风采。张章喜老师带来《学写疗愈诗，用文字抚慰人心》，以普希金故事导入，搭建 “读诗 — 悟诗 — 写诗” 阶梯，小先生领读共学，AI 化身创作助手，为原创诗歌点评修改、生成专属旋律，让学生在诗意中读懂乐观与希望。

苏钰丹老师以《千年莲语・植物 MBTI 解码》解锁《爱莲说》，趣味测试 + 文言视频点燃热情，小先生梳理莲之特质，拆解托物言志写法，AI 助力情境渲染，带领学生与周敦颐共赴君子之约，感悟高洁风骨。

八年级聚焦文本品读与写作实操，让语文能力扎实落地。桂相平老师执教《安塞腰鼓》，以腰鼓表演视频热场，夯实字词、强化朗读，结合黄土高原原声与 AI 朗读对比，带领学生品修辞、赏气势，在雄浑节奏中感受蓬勃生命力。

张雨婷老师带来《景语灵动，妙笔传神》景物描写升格课，以文学社投稿为真实情境，提炼 “巧用修辞、精选动词、综合感官” 三大技法，小组互评 + 小老师点评 + AI 辅助，让写景文字活起来，实现读写闭环提升。

九年级深耕文言经典，以文育人、以文化人。 马榕桧老师以 “生命比命运更庞大” 为主题，带领学生走进《陶庵梦忆》，从《湖心亭看雪》切入，循文字探源张岱的孤高襟怀。课堂巧用 AI 绘景，还原湖心亭苍茫雪景，让学生沉浸式体悟乱世中的家国深情与精神风骨，明白生命的广阔远超命运的限定。

一课一风采，一师一匠心。松湖朗中语文科组三师课堂，以技术为翼，以素养为根，让经典可感、让方法可见、让情感可触。未来，我们将继续深耕 AI + 语文教学，让课堂更生动、让学习更高效、让育人更有力量！