近日，由长安镇宣传教育文体旅游办公室、长安镇教育管理中心主办，长安镇中心小学承办的“品智教研”教学视导活动举行。本次活动以“AI赋能提质”与“课堂合作深学”为主题，汇聚国家级、省级教育专家及区域教育同仁，集中展示学校数智化转型成果，共同探讨AI赋能基础教育的实践路径。

　　近年来，为深入贯彻落实国家教育数字化战略部署，长安镇中心小学立足“艺慧教育”办学理念，以AI技术深度融合课堂教学为核心抓手，系统推进备、教、评全流程数智化转型，初步形成具有学校特色的数智化教学实践路径。在此背景下，活动当天首先举行了校园AI赋能教学成果展。展板系统呈现了AI技术在作文教学与思维进阶中的实践轨迹；艺术空间则从“AI慧教、AI慧学、AI慧育、AI慧评”四个维度，立体展示了智能技术在教师备课、课堂教学、学情评价、班级管理等场景中的深度应用。学校管理团队进一步分享了数智化转型实践，通过让AI承担数据统计、错题批改等机械性工作，将时间还给教师，同时将AI大模型融入常态化教研，破解备课难题，提升教研实效。

　　在课例展示环节，学校集中呈现了11个学科的研讨课例，将AI工具与学科教学有机融合。教师借助AI搭建学习支架、实时采集学情数据、智能反馈学习效果，精准组织小组合作与深度探究，有效解决了传统课堂中参与不均、互动不深等问题。依托AI点阵笔、课堂评价系统、“玫瑰小语”AI垂直大模型等工具，教学过程更加可视，学情分析更加及时，课堂评价更加有据。评课环节则以数据为依据，围绕目标达成、技术融合等维度开展循证研讨，使教研更加精准、教学更加高效。

　　活动还邀请了教育部教育技术与资源发展中心编审马小强、广东第二师范学院教师教育学院院长付道明等专家，围绕教育数字化转型与智能工具应用进行分享交流。与此同时，学校同步启动教师AI应用能力提升行动，通过骨干引领、同伴互助等方式，带动教师提升数字素养。一批教师已从“被动用技术”转向“主动用技术”，积极运用AI优化备课、改进教学与班级管理。

　　AI赋能教育，数字引领未来。长安镇将持续深化数智技术与教育教学的深度融合，做实AI赋能课堂，做强数智化教研，做优全流程评价，不断探索教育数字化转型的新路径，助力东莞建设教育强市、打造数智教育育人名片。