2026年6月15日，东莞市“品质课堂•融合创新”松山湖区小学综合实践活动教学视导活动在东坑镇群英小学顺利举行。松山湖片区综合实践活动教研员、东坑镇群英小学校长黄宇辉，以及松山湖片区各镇街综合实践教研员与骨干教师齐聚一堂，围绕综合实践课堂提质、教学融合创新开展深度研讨交流。

黄宇辉校长致辞

活动伊始，东坑镇群英小学校长黄宇辉为本次活动致欢迎辞。黄校长对市教研室专家以及松山湖片区各校教研同仁的莅临表示热烈欢迎。他简要介绍了学校育人发展特色，立足东坑本土地域资源，深耕特色综合实践课程建设，持续探索贴合校情、贴合学情的综合实践教学路径，扎实推进实践育人工作落地见效。他表示，希望以本次片区教学视导为契机，搭建高效的教研交流平台，与各校互鉴经验、共研共进，聚力破解教学难题、深耕课堂创新，全方位助推片区综合实践教育课程提质增效、高质量发展。

一校一案分享

东坑镇群英小学丁淑芬老师以《非遗扎染巧施教，实践拾趣共赋能》为题，分享学校综合实践课程建设成果。该校秉持 “以人为本，以爱为源，和谐发展，享受快乐” 办学理念，打造非遗扎染跨学科特色课程。

课程以传承非遗、学科融合、玩中学、学中创为核心，联动综合实践、语文、数学、美术等多学科，围绕价值体认、动手实践、素养提升等设定多维课程目标。学校搭建四级组织架构保障课程落地，分三课时循序渐进开展教学，本次重点展示第二课时技法指导课，课堂分为技法研学、动手实践、作品分享、素养升华、课堂小结五大环节。

课例展示

东莞市东坑镇群英小学谢羡娥老师开展《趣扎染》课例展示。

课程围绕非遗扎染展开，明确多维教学目标，聚焦扎染实操技法教学。课堂以视频激趣导入，教师示范讲解扎染四步流程与折叠、捆扎等核心技法，学生分组实操创作、展示分享，同时拓展扎染应用，落实素养评价，引导学生传承非遗文化。

本课以实践体验赋能非遗传承，提升学生综合素养，展现了非遗进校园的生动课堂实践。

东晋实验学校梁洁莹老师的《巧编七彩粽》综合实践课，以非遗集市情境导入，教学生用“一提一压”纸编法制作端午香囊，让孩子们在动手实践中感受民俗魅力，提升创意与合作能力。

点评和总结

课后，松山湖小学综合实践活动兼职教研员李慧玲老师对本次活动给予了高度肯定。她认为非遗扎染、端午编织两节课例立意鲜明，将传统民俗、手工技艺与综合实践课堂巧妙结合，跨学科融合自然流畅，充分凸显了实践育人的理念。同时她也结合课堂细节提出优化建议，希望老师们继续深挖非遗文化资源，丰富课堂形式，让传统文化在实践课堂中焕发持久活力。

同时，东坑镇中小学综合实践活动教研员曹顺老师鼓励全体教师以本次活动为契机，持续打磨精品课例，总结提炼教研成果，推动学校综合实践教育特色品牌建设再上新台阶。