十月的东城，两场关于美的邀约接连上演。舞蹈专场与戏剧专场在同一方舞台上，用不同的艺术语言，讲述着同一个关于成长的故事。对孩子们来说，这不只是一方展示的舞台，更是一次向美而行的成长历练。

一、舞之姿 绽放光彩

舞蹈的舞台上，孩子们用肢体说话。红色题材步伐坚定、眼神炽热，水乡主题衣袖轻扬、步履温婉，儿童舞童趣盎然，古典舞意境悠远——不同风格的作品轮番登台，展现出东城学子健康向上的审美情趣。

师生们从生活中汲取灵感，把阿嫲的竹篾、水乡的一梦、军旅的星火、还乡的沉物编进舞蹈，用原创舞语表达对家乡和时代的深情。一支舞蹈的诞生，凝聚着师生无数次的打磨与坚持，汗水洒在排练厅，光彩绽放在舞台上。

二、戏之韵 演绎精彩

戏剧的舞台上，小演员们全情投入，用台词传递故事，用眼神诉说情感。从革命历史的红色记忆到醒狮文化的岭南韵味，从校园生活的成长烦恼到童话世界的奇思妙想，不同题材的剧目让舞台既有历史厚度，又有童真趣味。

课本剧的庄重、校园剧的活泼、音乐剧的灵动——小演员们在排练中理解角色、走进角色，在舞台上释放光彩。一句台词的轻重、一个转身的力道，都经过反复推敲。他们演活了剧中人，也在过程中收获了成长与自信。

三、美之润 硕果可期

两场专场，两种形式，底色相同——“人人美育”。市级“人人美育”系列活动的初衷，是让更多孩子有机会走近艺术、感受美好。东城街道落实这一部署，把专场办成辖区学校广泛参与的美育盛会，每一所学校的响应、每一位老师的付出、每一个孩子的投入，共同汇聚成东城美育最生动的图景。

成效是最好的回答。近一年来，东城美育捷报频传：在2025年广东省第八届中小学生艺术展演活动中，东城第三小学《呼唤》荣获省一等奖，东城虎英小学《怪孩子们的计划》荣获省二等奖；在东莞市中小学生独奏、独唱、独舞比赛中，东城推选4个作品参赛，斩获3金1银；在2026年东莞市中小学生班级合唱比赛中，东城推选的3个作品全部荣获一等奖，东城教育管理中心荣获优秀组织奖。从省级舞台到市级赛场，从集体项目到个人展示，东城学子用实力证明——美育的种子，已在东城校园生根发芽、开花结果。

舞台落幕，美育不止。美在日常，美在课堂，美在每一个孩子的生长里。以美育人，以美润心，东城美育一直在路上。