金秋十月，莞邑大地候鸟南飞、草木葱茏。自2026年全国科普月启动以来，全市19家联合主办单位协同发力，近200场特色科普活动轮番登场。在这场全域联动的科普盛宴中，市林业局、市生态环境局、东莞植物园等单位立足“绿美东莞”生态本底，把课堂搬进森林、湿地与公园，让青少年和亲子家庭在观鸟、寻蝶、巡林、闯关中触摸自然脉搏——自然里，藏着万物共生的奥秘，也藏着科学探究的最初萌芽。

森林里，让“小林长”巡出一份责任

10月25日上午，同沙生态公园迎来了一群特殊的“巡林员”。20组8—15岁亲子家庭手持“小林长任务卡”，在导师带领下沿规划路线巡查防火林带，排查林下可燃物堆积、违规用火隐患，检查林长公示牌和安全警示牌。这是市林业事务中心主办的“小林长巡林实践活动——生物多样性保护与森林防护”现场。

活动从一堂科普宣讲开始。导师结合林长制内容，讲解同沙生态公园的森林生态系统与主要生物，普及生态系统服务价值和生物多样性保护知识，同时重点讲授森林防火常识。随后，大家沿途观察林间动植物，完成巡林任务，在“森林防火小侦探”趣味问答和手工制作中巩固所学。半天时间，孩子们认植物、学防火、巡林带、做手工，小小巡林员的责任感在脚步中悄然生长。

这样的沉浸式自然教育，在科普月期间并非个例。9月5日，市林科所“神奇的蝴蝶世界”科普活动吸引20组亲子家庭。孩子们用显微镜观察蝴蝶翅膀鳞片的排列与口器结构，导师往蓝点紫斑蝶前翅滴加酒精，那抹迷人的蓝色竟暂时“消失”，待酒精挥发又悄然恢复——一个简单实验，把结构色与鳞片防水的光学原理变得直观可感。随后大家拿起捕虫网走向户外，追逐蝶影，观察后轻轻放归自然。

日前的“探秘植物世界：标本采集与制作”活动，15组亲子家庭从林科所内常见的翠芦莉入手，把已压干的枝条认真地装订在台纸上，制成标本，并学习使用二歧检索表查出学名，工整抄录在鉴定标签上。孩子们还领到一份“从头做起”的材料包，回家完成从采集、压制到装订、鉴定的全过程。从“看”到“做”，从课堂到家庭，一份标本成为科学方法启蒙的载体。

公园中，让“十年观鸟”见证生态之变

“快看，有猛禽！那是蛇雕！”十月的东莞，候鸟陆续抵达。由市生态环境局和市教育局共同举办的第十届东莞市中小学生观鸟比赛进入倒计时。线上直播培训、带队老师实操培训已相继展开，知识竞赛、户外观鸟赛将在11月举行。今年参赛队伍数量再创新高，达117支观鸟队。赛事当天，2026东莞市观鸟生活节将同步落地同沙湖城市公园，鸟类趣味互动游戏与摄影佳作展将让更多市民认识鸟类，唤醒守护鸟类栖息地的意识。

今年是东莞市中小学生观鸟比赛的第十届赛事。十年里，以赛促学，赛事培育了一大批观鸟爱好者。他们通过望远镜，记录着东莞生态变好。“我带孩子参加了4届的观鸟比赛，从小白到精进，学习良多，关键是孩子更愿意走进大自然探寻。在去年的观鸟比赛中，我们和队友还记录到国家一级保护鸟类黄胸鹀（禾花雀）。禾花雀曾因为上了人类餐桌等因素，一度消失，它的重现说明东莞生态在变好。”赵女士说。

在东莞植物园，10月24日的第七届东莞自然嘉年华把“低碳·无废·自然”变成了一场可游可玩的秋日之约。30家环境教育、自然教育机构现场设展：垃圾分类卡片投放、厨余堆肥栽种多肉、垃圾焚烧发电全流程模型、玉米淀粉基耗材3D打印演示，让“变废为宝”看得见摸得着。蝶蛾标本、活体锹甲、竹节虫、蜗牛吸引孩子驻足，鸟类救助科普、红树林湿地实物展示、外来物种风险识别让“尊重自然”可触可感。压花书签、植物拓染、苔藓微景观、莞草编织等手工体验人气高涨。名树名花园里，市民手持打卡攻略辨识9种指定植物，拍摄名牌完成打卡。“AI法典盲盒区”抽取生活情景题，借助AI工具调取生态环境相关法律法规，晦涩条文变成生动问答。88幅“粤来粤美·莞香莞色”生态影像作品集中展出，呈现美丽东莞的生态蝶变。一套集章打卡贯穿全程，市民在游园中亲近自然，在互动中读懂环保。

此前，银瓶山森林公园“种趣时光”带孩子们拆解植物从花到果的生命历程，认识风力、动物、水力、自身弹力四种种子传播方式，再用菩提子、无患子制作种子手串与挂件。早前，大屏嶂森林公园“筑巢引客”活动吸引30组亲子家庭，孩子们打磨组装原木鸟屋，悬挂在芳园树枝上；用竹筒、松果、干草、树皮分层填入木框架，搭建昆虫旅馆——“这是给蜜蜂的房间”“这是瓢虫的客厅”，童言童语里满是对小生命的关爱。

中秋当天，大岭山森林公园“月光森林奇遇记”邀请20组亲子家庭夜探森林，认识昙花、夜来香与月见草，寻找猫头鹰、蝙蝠、萤火虫的踪迹，观看月相“变身秀”，亲手做一盏中秋灯笼。同日，东莞植物园“月满芳园·植趣寻秋”定向越野开跑，300名市民穿梭八大植物科普关卡，在无忧花密信解密、溪涧五感打卡、本草传习、莞香千年解谜中，把植物园逛成了一座露天自然博物馆。

从森林到湿地，从白天到夜晚，从动手制作到户外闯关，一场场活动把“绿美东莞”的生态本底变成了一间没有围墙的自然课堂。

让绿美生态成为全民共享的科普课堂

一场场活动的背后，是一条清晰的协同逻辑。市林业局以“线上宣传引流、线下沉浸式体验”构建科普体系，依托三大森林公园和各自然教育基地，把“理论讲解+微观探索+户外研学+动手创作+知识闯关”融为一体。

市生态环境局以“百师千课”环境教育宣讲计划联动教育部门，召集中小学教师、基地讲解员、社区环保宣讲员，把统一课程资料送进主题班会、第二课堂和校外实践，同时推动全市环境教育设施在周末向青少年开放，让污水“由浊变清”、生活垃圾资源化利用等知识可看可感。通过连续十年举办观鸟比赛，以赛促学，培育出一大批热爱自然的观鸟爱好者。

东莞植物园则深挖专类园资源，把名树名花园变成闯关藏宝地，让自然教育公益活动常态化落地。

更值得关注的是，这些活动并非各唱各调，而是相互衔接：“小林长”巡林、观鸟比赛、自然嘉年华等品牌活动，分别联动市林业事务中心、市环保宣传教育中心、东莞植物园、市观鸟协会、市绿色低碳经济技术研究院等各方力量——政府搭台、专业机构支撑、学校与家庭参与，绿美东莞的科普图景由此从“几家的事”变成“大家的事”。

这种“大家的事”背后，其实藏着一个更深层的命题：一座制造业城市如何培育自己的“生态公民”。表面看，科普月里的这些活动是带孩子认植物、观鸟、做标本、搭昆虫旅馆；往深里看，是在让市民与脚下的土地重新建立连接——当越来越多孩子能叫出身边鸟的名字、看懂一片叶子的结构、明白一只昆虫在生态系统中的位置，这不仅是科学素养在悄悄萌芽，而且是绿美东莞从“政府工程”沉淀为“全民共识”的必经之路。科学素养与生态意识，正是在一次次蹲下身来观察、一次次走进山水的脚步中，从抽象概念变成日常习惯。