11月5日-6日，东莞市青少年活动中心童心剧场内好戏连台、掌声阵阵。2026年“人人美育”系列活动之“戏聚莞邑 美育未来”东莞市中小学生戏剧大赛在此拉开帷幕。为期两天的赛程中，来自全市小学、初中、高中（含中职）及少年宫组的近百支队伍同台竞演，以戏剧之美展现我市中小学美育浸润行动的丰硕成果。

本届大赛由东莞市教育局主办，东莞市青少年活动中心教育集团、东莞市中小学艺术联合会承办，以美育人、以美润心，为全市中小学生搭建起展示的舞台。

题材多元，丈量美育广度

比赛现场，科技、神话、红色思政、校园故事、家国情怀等题材轮番登场，传统与创新交相辉映，童真童趣与时代精神各展风采。从科研攻坚到红色记忆，从神话故事到AI创想，从航天筑梦、芯片自强，到校园梦想，每个孩子都能在舞台上找到属于自己的表达。

由东莞市黄江镇第二小学带来的科普音乐剧《逐光追“芯”》里，小演员们化身科研人员与芯片小精灵，用歌舞生动再现科研工作者攻坚克难、为国铸芯的励志故事。跌宕起伏的剧情、活力满满的歌舞，将爱国精神与求实创新的科学家精神传递给在场每一位观众。台下，几位小演员热情地说起排练的收获：“我们知道了芯片是从矿石提炼出来的！”童言稚语间，科学的种子已悄然发芽。

扎根传统，传承文化记忆

东莞市莞城和阳小学带来的原创音乐剧《灯！灯！灯！灯！》中，小演员化身不同类型的灯，以“找主人”为线索，将东莞非遗千角灯的历史与制作故事娓娓道来。据指导老师介绍，舞台上的几盏千角灯道具，是学校专程从非遗代表性传承人处借来的。当舞台灯光亮起，孩子们不仅是在演一盏灯的故事，更是在与一门古老手艺对话，非遗成为可触、可感、可演绎的舞台生命。

长安镇乌沙小学的粤剧表演《沉香砺志》则凭一段精彩打戏赢得满堂彩。该节目今年6月斩获第三届粤港澳少儿戏剧小梅花荟萃活动“金花集体节目”荣誉称号。完美呈现的背后，是孩子们日复一日的晨昏苦练。小演员们大多自幼儿园起便与粤剧结缘，扮演小沉香的邓沐阳是该节目最小的演员，今年才上二年级，却已是舞台“老将”。孩子们牺牲课余时间，反复打磨每一个细节。在指导老师陆老师看来，戏剧表演是孩子们了解传统文化的一个很好的方式：“从不知道到了解、再到热爱，传统文化在他们心里扎下了根。同时，通过舞台锻炼，她们的形体和肢体表达也得到了很好的塑造。”

以美育人，搭建成长阶梯

舞台之上，孩子们以戏剧讲述故事；舞台之下，美育的种子在一次次排练和展演中悄然生根。“我更有自信了”，是采访中学生说得最多的一句话。从最初的怯场忘词，到如今在聚光灯下从容开嗓、走位自如，戏剧给了他们表达自我的勇气。

前来观看演出的家长黄女士感慨良多：“孩子为了一个动作反复练、为了一句台词反复念，这种精益求精的坚持比得奖更加珍贵。”还有家长表示，戏剧让孩子学会了团队协作，“一出戏缺了谁都不行，孩子懂得了什么是集体”。

紧扣“人人美育”目标，本次大赛以市级赛事带动各镇街、各校艺术活动开展，让更多学生有机会走上舞台。备赛排练也成为美育课堂的延伸，一句台词的理解、一个身段的打磨，都是审美感知与文化认同生长的过程。大赛为东莞中小学生搭建起展示自我、交流互鉴的艺术舞台，以赛促学、以演育人，引导学生在表演中感受美、鉴赏美、创造美，在美的浸润中读懂传统、读懂协作、读懂坚持。